1.寶寶開始對(duì)語言有反應(yīng)

　　在一個(gè)月以前，父母可以講話、唱歌給寶寶聽，而他只是默默地接受毫無反應(yīng)，待他兩個(gè)月左右大時(shí)就不同了。父母會(huì)發(fā)現(xiàn)他開始試著和你講話了，他的小嘴會(huì)發(fā)出“噢噢”“咿咿”的交談聲。

　　2.寶寶開始視覺指揮取物

　　大約在1~2個(gè)月，寶寶的另一種重要的發(fā)展——視覺指揮取物也發(fā)生了。研究者認(rèn)為兩個(gè)月大嬰兒的視力至多能看到1.8~2.4米以內(nèi)的物體，如果是在此距離以外移動(dòng)著的物體，他就看不見了。這一時(shí)期，父母可在嬰兒眼前搖響彩色的搖鈴，并把搖鈴慢慢地左右移動(dòng)，吸引寶寶的注意力；或讓他注視眼前的各種玩具和父母的面孔，同時(shí)用緩慢而清晰的聲音對(duì)他說出玩具的名稱和面孔是誰。此時(shí)寶寶的表情漸漸豐富起來，他會(huì)興奮地?fù)]動(dòng)雙臂雙腿，或微笑或咯咯地笑出聲。

　　當(dāng)寶寶能看東西、摸東西時(shí)，就是視覺指揮取物行為發(fā)生之時(shí)。在這個(gè)時(shí)候，父母可買兩雙最小號(hào)且顏色鮮艷（紅、黃、粉紅）的嬰兒襪子，將腳趾部分剪成洞，套在孩子的小手上，就變成兩只沒有手指部位的手套了，左右手顏色應(yīng)不一樣。

　　做這個(gè)訓(xùn)練時(shí)，父母應(yīng)在寶寶身邊，以防發(fā)生呼吸堵塞。這種自制的手套套在寶寶的小手上，可以促使他慢慢知曉這兩只手是他的。嬰兒眼看著自己一雙會(huì)動(dòng)的小手，會(huì)感到十分新奇。過去寶寶手的活動(dòng)有限，有時(shí)只能在身體兩側(cè)活動(dòng)，現(xiàn)在雙手能達(dá)到胸前，眼睛能看到手。眼睛能看到手是手眼聯(lián)系的第一步。

　　在孩子睡床上方約7.5厘米處懸掛一個(gè)色彩鮮艷的氣球，父母一邊用手輕輕觸動(dòng)氣球，一邊緩慢而清晰地對(duì)他說“寶寶看，大氣球”或“氣球在哪兒？”這樣可以引導(dǎo)孩子用眼睛去看掛著的玩具。訓(xùn)練他逐漸學(xué)會(huì)用眼睛追隨在視力范圍內(nèi)移動(dòng)的物體。

　　懸掛的玩具不要長時(shí)間固定在一個(gè)地方，以免寶寶的眼睛發(fā)生對(duì)視或斜視。

　　3.哭是寶寶的一種獨(dú)特語言

　　嬰兒啼哭是很正常的事。當(dāng)他感到餓了、冷了、濕了、生病了以及燥熱、疼痛而不會(huì)用語言來表達(dá)時(shí)，只能用哭來表示，所以哭也是小嬰兒的一種獨(dú)特“語言”。在這里介紹幾種無病哭的情況：

　　�r餓了啼哭：饑餓時(shí)的哭聲帶有乞求感，如用手指觸碰嬰兒的面頰，他會(huì)立刻轉(zhuǎn)過頭來，并同時(shí)有吸吮動(dòng)作。

　　�r睡醒或吃奶后啼哭：哭時(shí)無淚，這多半是尿布濕了，要及時(shí)更換。

　　�r有意向的啼哭：哭時(shí)頭不停地左右扭轉(zhuǎn)，當(dāng)有人接近時(shí)哭聲會(huì)停止，這表示要抱的意思。

　　�r晚上啼哭：有的嬰兒白天睡得很好，晚上哭鬧不休。這是因?yàn)楹⒆映錾�后�?duì)自然環(huán)境不適應(yīng)，黑夜和白天顛倒。父母應(yīng)耐心地予以糾正。

　　�r溫度不適啼哭：過冷或過熱也會(huì)使孩子哭吵，父母應(yīng)經(jīng)常摸摸孩子的手腳，如手腳欠暖，說明穿得過少，需適當(dāng)增加衣服。還可摸一摸孩子的頸部，如有出汗，說明太熱了。

　　�r口渴啼哭：有時(shí)孩子口渴也會(huì)啼哭。父母只要注意一下孩子的口唇，如較干燥，喂些水孩子就不會(huì)哭了。

　　�r疼痛啼哭：衣帶上有異物或蟲咬等原因刺痛孩子，孩子的哭聲較尖。父母要仔細(xì)檢查，及時(shí)排除異物，處理患處皮膚的癥狀。

　　一般而言，除了上述幾種無病哭之外，還有就是不安、疲倦、寂寞或可能患了某種病癥造成的啼哭。