第一、忌嬌慣溺愛

　　開口不離“好”,出門不離抬,吃飯任其要,穿衣任其挑,就會(huì)養(yǎng)成兒童任性的性格。父母“愛子—溺子—誤子”,這往往是現(xiàn)實(shí)生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

　　第二、忌袒護(hù)縱容

　　在日常生活中,孩子當(dāng)眾做錯(cuò)了事,家長明知不對,卻以種種理由加以庇護(hù)和掩蓋,其結(jié)果必然使孩子不能正確對待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

　　第三、忌哄騙

　　有些家長圖一時(shí)安寧,不惜編造假話欺騙孩子,這樣耳懦目染,容易使孩子效仿父母,養(yǎng)成虛偽不誠實(shí)的品格。

　　第四、忌諷刺

　　對孩子諷刺挖苦,以為可以“激發(fā)”上進(jìn),結(jié)果適得其反。

　　第五、忌苛求

　　父母對孩子“恨鐵不成鋼”,凡事都要盡善盡美,稍有不順便大加訓(xùn)斥,使子女無所適從,思想感到壓抑和束縛,時(shí)間長了孩子有可能走向反面,我行我素。

　　第六、忌放任

　　對孩子不加引導(dǎo)和教育,放任自流,任其所為,不盡家長責(zé)任,后果難以預(yù)料。

　　第七、忌打罵體罰

　　現(xiàn)實(shí)生活中,有些家長信奉“不打不成器”的信條,不能以理服人,而是打罵、體罰,結(jié)果這樣不但起不到教育的目的,反而損傷了孩子的自尊心,往往產(chǎn)生感情對立。

　　第八、忌注意力不集中

　　要讓孩子自己選擇適宜的游戲和運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)他們注意力集中,專心地完成一項(xiàng)工作的能力,訓(xùn)練兒童持之以恒的毅力,做什么事都要有始有終。而不要反復(fù)要求孩子更換活動(dòng)內(nèi)容。

　　第九、忌缺乏適應(yīng)能力

　　要訓(xùn)練兒童適應(yīng)環(huán)境的能力,這樣對孩子的發(fā)展是很有益的。

　　第十、忌無控制力

　　要訓(xùn)練兒童學(xué)會(huì)控制自己的情緒,包括控制自己不合理的要求和愿望。

　　第十一、忌憂郁沉默

　　要培養(yǎng)兒童樂觀幽默的性格,切忌郁郁寡歡。

　　第十二、忌依賴

　　要讓兒童經(jīng)受一定的困難,學(xué)會(huì)克服困難從身心(性格和體格)兩方面進(jìn)行磨練。從小培養(yǎng)兒童獨(dú)立的能力,是兒童心理健康的關(guān)鍵。