一、單項(xiàng)選擇題（本大題共13道小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。把正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）
1．最早提出經(jīng)典性條件反射的人是( )。
A．杜威     B．巴甫洛夫    C．華生     D．斯金納
2．終身教育思潮的主要代表人物是( )。
A．保羅•朗格郎     B．羅杰斯    C．索爾蒂斯     D．布魯納
3．1916年出版的( )，最集中、最系統(tǒng)地表述了杜威的教育理論。
A．《我的教育信條》     B．《民主主義與教育》    C．《學(xué)校與社會(huì)》     D．《人的問題》
4．《教育漫話》的作者是( )。
A．培根     B．洛克    C．杜威     D．艾賓浩斯
5．蘇格拉底法又稱為( )。
A．問答法     B．發(fā)現(xiàn)法    C．講授法     D．雄辯術(shù)
6．皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展觀屬于( )。
A．人本主義     B．行為主義    C．建構(gòu)主義     D．新行為主義
7．聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是在刺激和反應(yīng)之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程，其中起重要作用的是( )。
A．練習(xí)     B．學(xué)習(xí)    C．強(qiáng)化     D．鞏固
8．遺傳決定論的創(chuàng)始人是( )。
A．霍爾     B．高爾頓    C．洛克     D．華生
9．在血細(xì)胞中，有止血功能的是( )。
A．紅細(xì)胞     B．白細(xì)胞    C．血小板     D．血漿
10．分齋教學(xué)制度是北宋著名教育家( )的發(fā)明。
A．王安石     B．朱熹    C．范仲淹     D．胡瑗
11．書院最早產(chǎn)生于( )。
A．隋     B．唐    C．宋     D．元
12．“六三三”學(xué)制是向( )學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。
A．日本     B．俄國(guó)    C．法國(guó)     D．美國(guó)
13．被教育學(xué)者公認(rèn)為是標(biāo)志著教育學(xué)從哲學(xué)中獨(dú)立出來的第一部教育學(xué)專著是( )。
A．杜威的《民主主義與教育》    B．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
C．凱洛夫的《教育學(xué)》    D．夸美紐斯的《大教學(xué)論》
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共6道小題，每小題3分，共18分。在所給選項(xiàng)中至少有兩個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)中。）
14．影響課程的主要外部要素可以概括為( )。
A．學(xué)生     B．社會(huì)條件和要求    C．知識(shí)     D．教師素質(zhì)
15．班級(jí)授課制的三個(gè)特點(diǎn)是( )。
A．教材     B．班    C．課     D．時(shí)
16．教育心理學(xué)研究設(shè)計(jì)的基本原則有( )。
A．客觀性原則     B．直觀性原則    C．系統(tǒng)性原則     D．理論聯(lián)系實(shí)際原則
17．腦由( )等部分組成。
A．腦干     B．間腦    C．大腦     D．小腦
18．皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段分為( )。
A．感知運(yùn)動(dòng)階段     B．前運(yùn)算階段    C．具體運(yùn)算階段     D．形式運(yùn)算階段
19．被稱為教育學(xué)上三大里程碑的著作為( )。
A．《理想國(guó)》     B．《愛彌兒》    C．《教育漫話》     D．《民主主義與教育》
三、填空題（每空1分，共8分。把答案填在題中橫線上。）
20．學(xué)習(xí)是一種特殊的____。
21．最先提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是____。
22．赫爾巴特提出的四個(gè)形式教學(xué)階段為____、____、____、____。
23．齊國(guó)的稷下學(xué)宮制定了第一個(gè)學(xué)生守則____。
24．京師大學(xué)堂創(chuàng)辦于年____。
四、判斷題（本大題共6道小題，每小題1分，共6分。）
25．人耳由外耳、外耳道、中耳、內(nèi)耳四部分構(gòu)成。( )
26．最早普及義務(wù)教育的國(guó)家是法國(guó)。( )
27．三級(jí)課程是指國(guó)家課程、地方課程、校本課程。( )
28．“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”是韓愈提出的。( )
29．教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于赫爾巴特的《普通教育學(xué)》。( )
30．馬斯洛認(rèn)為人有七種基本需要，分別為生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、認(rèn)知與理解的需要、審美的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。( )