�。�、“‘報(bào)紙先生’都沒(méi)想到小朋友會(huì)利用它做這么多好玩的游戲，我們一起來(lái)看一看。

　　”——請(qǐng)小朋友看上課做游戲的照片。

　　（用數(shù)碼相機(jī)拍攝剛才小朋友做游戲的場(chǎng)面）有個(gè)小朋友還會(huì)用‘報(bào)紙先生’

　　折出很多有趣的東西呢，你們會(huì)折嗎？”

　　發(fā)給每個(gè)小朋友一張報(bào)紙，讓幼兒自由折疊。

　　（結(jié)束）