一．活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)發(fā)準(zhǔn)"蓋、怪、菜"等容易混淆的字音。

　　2.探索游戲玩法，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出各種菜肴的名稱。

　　3.產(chǎn)生對(duì)聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)的興趣，并積極參與游戲。

　　二．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　在日常生活中借助圖片與幼兒交談喜歡吃的菜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常吃的菜名。

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌《頂鍋蓋》。

　　三．活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)通過(guò)情景表演，引起幼兒的興趣。

　　教師出示鍋蓋，邊用手指頂著鍋蓋，邊念兒歌，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的游戲氣氛，引起幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。

　�。ǘ�）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌：兒歌里講了什么？怎樣用我們的手來(lái)玩"頂鍋蓋"的游戲呢？

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)音：蓋、怪、菜等字音。請(qǐng)幼兒做一做頂鍋蓋動(dòng)作，啟發(fā)幼兒探索用手掌當(dāng)鍋蓋，用食指頂著手掌心。

　�。ㄈ�）介紹游戲玩法。

　　1.幼兒必須邊念兒歌邊用食指頂著鍋蓋。

　　2.兒歌念完，鍋蓋才能去抓住頂著鍋蓋的食指，同時(shí)食指要趕緊縮回，不讓鍋蓋抓住。

　　3.若被抓住，"鍋蓋"要問(wèn)：燒的什么菜？被抓住的幼兒必須說(shuō)出一道菜的菜名，說(shuō)出來(lái)         了就交換角色繼續(xù)游戲。

　　4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)游戲的難點(diǎn)部分。啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出各種菜肴的名稱，豐富關(guān)于菜肴的經(jīng)驗(yàn)。

　　提問(wèn)：你吃過(guò)什么菜？你最喜歡吃什么菜？它是用什么做的？鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出各種菜的名稱。

　　(四)師幼共同游戲。

　�。ㄎ澹┯變航Y(jié)伴游戲，以小組為單位進(jìn)行游戲。

　�。�六）.分享與交流游戲結(jié)束后，組織幼兒分享與交流：你最喜歡吃什么菜？