活動(dòng)目標(biāo):
1.仔細(xì)觀察體會(huì)繪本中從打瞌睡到醒來(lái)畫(huà)面,感受動(dòng)與靜的變化。
2.感受畫(huà)面中疊加式的睡覺(jué)方式的趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、角色頭飾 【幼兒園PPT課件制作】
活動(dòng)過(guò)程:
導(dǎo)入:
教師做打瞌睡的動(dòng)作(引起幼兒興趣)
師:你們知道我剛才在做什么嗎?(預(yù)設(shè)答案:要睡覺(jué)了,很困)
總結(jié):像這樣昏昏欲睡的樣子叫做打瞌睡。
你們想不想試一試?教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)做一做打瞌睡的動(dòng)作。
一、感受"靜"
師:你們見(jiàn)過(guò)打瞌睡的房子嗎?出示PPT圖片
幼兒觀察打瞌睡的房子提問(wèn):看了這張圖片你有什么樣的感覺(jué)?(預(yù)設(shè)答案:想睡覺(jué)。感受下著雨灰蒙蒙的色調(diào),有一幢打瞌睡的房子,在雨中沉沉地睡著,讓人想睡覺(jué))
教師緩緩講述:有一幢房子,打瞌睡的房子,房子里每個(gè)人都在睡覺(jué)。
下一個(gè)畫(huà)面
師:房子里都有誰(shuí)在睡覺(jué)?睡在哪里?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并講述。打鼾的老奶奶睡在溫暖的床上、做夢(mèng)的小孩睡在椅子上、昏昏欲睡的狗和打盹兒的貓睡在地板,還有一只在鏡框上呼呼大睡的老鼠。如果幼兒不能觀察到鏡框上的老鼠,教師提示:在一個(gè)鏡框上還有一個(gè)小家伙在呼呼大睡呢,它是誰(shuí)呀?
師:誰(shuí)能用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子把每個(gè)人睡在哪里說(shuō)完
PPT下一個(gè)畫(huà)面
師:這個(gè)時(shí)候小孩起來(lái)了,他要去干什么?幼兒猜測(cè)
PPT下一個(gè)畫(huà)面
師:小孩做了一件什么事情?(小孩睡在老奶奶身上。)
師:小孩睡在老奶奶身上,你覺(jué)得這樣的睡法怎么樣?(好玩)
師:我來(lái)當(dāng)老奶奶,誰(shuí)來(lái)當(dāng)小孩,試一試這樣舒服嗎?
PPT下一個(gè)畫(huà)面
師:又發(fā)生了什么事情?(狗睡在了小孩身上,貓?jiān)谏鞈醒?
猜一猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情?(幼兒猜測(cè):貓睡在狗身上。)
貓睡在狗身上,狗睡在小孩身上,小孩睡在老奶奶身上,那誰(shuí)會(huì)睡在貓身上呢?(引出老鼠)(老鼠睡在貓身上,可能嗎?)老鼠果然睡在了貓的身上。
老鼠的身上會(huì)有誰(shuí)?引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面(睜大眼睛仔細(xì)觀察)原來(lái)是一只不睡覺(jué)的跳蚤!
師:這樣的睡覺(jué)方法好玩嗎?你們想來(lái)試一試嗎?邀請(qǐng)6名幼兒擔(dān)任角色,進(jìn)行表演
二、感受"動(dòng)"
PPT下一個(gè)畫(huà)面講述:不睡覺(jué)的跳蚤,咬了老鼠一口!制造緊張氣氛
師:跳蚤咬了老鼠一口,猜一猜老鼠會(huì)有什么樣的反應(yīng)?(跳起來(lái))幼兒觀察老鼠跳了起來(lái) 猜猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情?幼兒猜測(cè)
PPT圖片出示
師:你發(fā)現(xiàn)了什么?(貓?zhí)似饋?lái),很驚恐)貓是被誰(shuí)吵醒的?講述:老鼠嚇了貓一跳!
貓的表情是什么樣子的?幼兒講述(胡子伸直、瞪眼睛)
請(qǐng)幼兒模仿貓醒過(guò)來(lái)的表情動(dòng)作(瞪著眼睛、胡子伸直)
由個(gè)別幼兒1名模仿到集體模仿貓?zhí)饋?lái)驚恐的樣子。
PPT下一個(gè)畫(huà)面
師:我們看看接下來(lái)發(fā)生什么事。貓抓了狗一把!
師:狗的表情是什么樣的?(張大嘴巴,耳朵豎起來(lái))集體模仿
師:猜猜接下來(lái)誰(shuí)也醒了?(小孩)講述:狗踢了小孩一腳!小孩醒過(guò)來(lái)是什么樣的?(四腳朝天)幼兒模仿
PPT下一個(gè)畫(huà)面講述:小孩撞了老奶奶一下老奶奶把床都?jí)嚎辶耍?/p>
師:他們玩得可真開(kāi)心!你從哪里看出來(lái)他們玩得很開(kāi)心?(跳起來(lái)、每個(gè)人都笑瞇瞇)
PPT下一個(gè)畫(huà)面
師:打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎?你從哪里看出來(lái)?(有彩虹,光線變亮了、窗戶打開(kāi)了、大家在院子里玩耍)引導(dǎo)幼兒觀察