活動目標：

　　1．用身體模仿樹的形狀，表達自己對樹朋友的認識。

　　2．豐富肢體語言，學(xué)習(xí)合作表演活動過程：

　　1．看望樹朋友看望自己的樹朋友。

　　帶領(lǐng)幼兒邊做動作邊念兒歌。

　　2．模仿樹朋友教師模仿，提供一些線索，猜猜是那棵樹，為什么？

　　一起討論怎樣模仿？

　　幼兒邊觀察邊模仿。

　　相互看看模仿得像不像。

　　3．合作扮樹幼兒分組，商量如何扮樹。

　　教師不時加入語言提示，啟發(fā)幼兒作出動作反映。

　　互相展示。