活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)他人的談話。

　　2、能夠大膽地再他人面前講述愛(ài)爸爸的理由。

　　3、欣賞詩(shī)歌，體驗(yàn)和爸爸在一起愉快、安全、甜蜜的感覺(jué)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒和爸爸在一起的照片    幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒展示自己和爸爸在一起的照片，講述照片內(nèi)容。

　　讓幼兒依次展示自己帶來(lái)的和爸爸在一起的照片，并說(shuō)出照片上自己和爸爸在做什么。同時(shí)要求其他幼兒在傾聽(tīng)他人的講述時(shí)要安靜。

　　1、教授詩(shī)歌《我喜歡爸爸》。

　　1）教師配合肢體動(dòng)作，朗誦一遍詩(shī)歌。

　　2）教師以提問(wèn)的方式，幫助幼兒熟悉詩(shī)歌內(nèi)容，再帶領(lǐng)幼兒完整朗誦詩(shī)歌3---5遍教師：爸爸的手是怎么樣的？（爸爸的手大，爸爸的手很溫暖。）騎在爸爸的脖子上市什么感覺(jué)？（感覺(jué)自己長(zhǎng)高了）在爸爸的腿上可以玩什么游戲？是什么感覺(jué)？（可以玩兒翹翹板游戲，"忽悠忽悠"，一上一下的。）還可以在爸爸的腿上玩兒什么游戲？是什么感覺(jué)？（可以玩兒滑滑梯游戲，"哧溜哧溜的"）2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)編兒歌。

　　教師鼓勵(lì)幼兒把自己和爸爸玩兒的游戲創(chuàng)編成詩(shī)歌。

　　活動(dòng)延伸：

　　鼓勵(lì)幼兒將自己和爸爸一起玩兒游戲的情景用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。

　　活動(dòng)反思：