一、活動目標:
1、學習有感情地說唱童謠,并感受童謠所表現的快樂情感。
2、回憶外婆對自己的關心和愛護,知道她是愛自己的。
3、表達尊敬、熱愛長輩的情感,樂意做個有禮貌的好寶寶。
二、活動準備:
積木搭成的橋三、活動過程:
。ㄒ唬、談話引起幼兒的興趣。
1、師:小朋友,你喜歡你的外婆嗎?你平時是怎樣去外婆家的?去外婆家時帶了些什么禮物?
2、小結:外婆因為年紀大了,走路不方便,所以我們要經常去看外婆。外婆很關心你們,很愛你們,你們也愛自己的外婆。
。ǘ、幼兒欣賞教師朗誦童謠,初步了解童謠內容。提問:
(1)童謠里說了些什么?
(2)小寶寶是怎樣去外婆家的?
。3)小寶寶送給外婆什么禮物?外婆夸我是什么寶寶?
(三)、引導幼兒觀看用積木搭成的橋,幫助幼兒理解童謠內容。提問:
(1)去外婆家要經過什么橋?幫助幼兒理解詞語:外婆橋。
。2)外婆為什么要夸她是好寶寶?
。3)你喜歡她嗎?
。4)童謠里的寶寶是一個怎樣的孩子嗎?
(四)、師生一起朗誦童謠《搖呀搖》。
(五)、學唱童謠。
(1)教師按2/4拍的節(jié)奏邊拍邊范唱童謠。
。2)幼兒和教師一起一邊拍手一邊唱童謠。
(六)、幼兒學習并有感情地說唱童謠,用連貫、柔和的聲音歌唱,表達熱愛外婆的情感。
教師再次唱童謠。鼓勵幼兒跟唱,并組織幼兒討論:你要做一個什么樣的孩子,啟發(fā)幼兒平時有好吃的要先給長輩,遇到長輩要主動打招呼,做個有禮貌的小朋友。