活動目標：

　　1、能圍繞故事內(nèi)容展開積極的想象與討論。

 

　　2、對天空中白云變化的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心。

 

活動準備：

　　教學(xué)掛圖《神奇的天空》、錄音故事。

 

活動過程：

1、謎語激趣。

 

　　教師：一朵花，在天上；像綿羊，像白兔；風(fēng)來了，它走了。

 

　　——天空中的云兒還會變成什么？讓我們來聽故事。

 

2、教師完整講述故事。

 

　　提問：故事里講到了什么？

 

3、分解故事

 

　�。�1）、教師邊操作教具邊分段講述故事。

 

　　——“故事中的小妹妹在干什么？她看到了些什么？”

 

　　“白兔、綿羊、白馬、白熊是怎么變成白胡子老公公的？

 

　　“白胡子老公公又變成了什么？

 

　　“最后，小妹妹看到了什么？說什么？

 

4、完整聽賞故事，幼兒發(fā)表自己的想法。

 

　　——“你看到天空中的云兒像什么？

 

　　“為什么說是神奇的天空？

 

　　“為什么白云會變來變?nèi)?rdquo;？

 

5、活動延伸

 

　　繪畫：神奇的天空

 

　　活動反思：在活動中幼兒的注意力不是很集中，很多小朋友都在自己玩自己的，還有的根本不聽，老師提醒了也沒有用。導(dǎo)致在提問的時候沒有幾個小朋友舉手回答問題，情況不是很好，要加強學(xué)習(xí)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。