故事《鼴鼠的皮鞋車》目標(biāo)：1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容。      2、發(fā)展幼兒的想象能力、表達(dá)能力和操作能力。準(zhǔn)備：故事圖片。紙、膠水、色彩筆等操作材料。過(guò)程：一、      導(dǎo)入1、      出示破皮鞋的圖片。“這是什么呀？”2、      出示小兔、松鼠、鼴鼠的圖片。引導(dǎo)幼兒討論“小兔、松鼠、鼴鼠看見(jiàn)這只破皮鞋會(huì)說(shuō)什么呢？”二、      欣賞故事1、      欣賞故事的第一部分�！拔覀儊�(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們是什么說(shuō)的吧”。2、      幼兒猜想：鼴鼠會(huì)怎么打扮破皮鞋呢？3、      欣賞故事的第二部分。印證幼兒的猜想。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，小鼴鼠是怎么打扮[破皮鞋的。4、      幼兒猜想：鼴鼠送小兔去上學(xué)，小兔會(huì)怎么說(shuō)？鼴鼠給小松鼠送松果，小松鼠會(huì)怎么說(shuō)。5、      欣賞故事第三部分。6、      完整欣賞故事。一邊欣賞故事一邊思考：這是一只怎么樣的小鼴鼠？三、      幼兒創(chuàng)作。1、教師：“如果你也遇見(jiàn)了這樣一只破皮鞋，你會(huì)把它打扮成什么呢？“2、幼兒利用教師提供的材料操作或者繪畫(huà)。3、教師了解每一個(gè)孩子的創(chuàng)作想法。四、      展示幼兒的作品，請(qǐng)幼兒向大家介紹自己的創(chuàng)意。