活 動(dòng)目 標(biāo)1、學(xué)會(huì)完整性的幼兒舞蹈組合。

　　2、培養(yǎng)幼兒身體對(duì)節(jié)奏的敏感性，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。

　　3、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，合作的個(gè)性。

　　活 動(dòng)準(zhǔn) 備PPT、《快樂的大腳》視頻截選、了解有關(guān)企鵝的知識(shí)。

　　活動(dòng)過程一、律動(dòng)幼兒入場(chǎng)，師幼問好。

　　二、導(dǎo)入今天，我還到來了一群小企鵝，我們來看看他們?cè)诒�山上干什么呢�?/p>

　　讓我們一起到冰山上跟小企鵝跳舞吧！

　　三、音樂A段動(dòng)作分解1、小企鵝跳舞的時(shí)候心情是什么樣的？小企鵝高興地時(shí)候是怎么跳舞的？小企鵝們都用什么哪個(gè)部位跳舞了？怎么跳的？

　　2、身體各部位分別有節(jié)奏的練習(xí)舞蹈動(dòng)作。

　　3、教師指導(dǎo)幼兒把分解動(dòng)作逐一貫穿音樂始終。

　　4、隨音樂練習(xí)四、音樂B段展示1、幼兒通過教師講述的故事情景理解冰山融化的過程。

　　2、配合音樂，用動(dòng)作表現(xiàn)冰山融化又重新形成的過程。

　　3、幼兒分角色練習(xí)B段后重復(fù)A段舞蹈。

　　五、完整鞏固音樂動(dòng)作幼兒與教師一起表演舞蹈《冰山上的小企鵝》