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幼兒園中班藝術(shù)活動:買菜

媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2014年06月27日 15:12:44

  設(shè)計思路這是一首根據(jù)民歌改編的兒童歌曲,中間的蔬菜歌詞說唱是難點。如何讓孩子很好地記住歌詞并按順序說唱,我在設(shè)計活動時想到了把難點前置,采用買菜游戲的方法,讓幼兒在一遍遍的游戲中,自然而然地掌握歌曲的難點部分。同時又在買菜游戲中加入了進貨游戲,要求進貨員按規(guī)定順序排列蔬菜圖片,并進行檢查,以此鞏固幼兒對難點歌詞順序的掌握。然后呈現(xiàn)整首歌曲,并通過角色游戲一遍遍地鞏固歌曲。最后增加游戲難度,讓幼兒在蔬菜賣出后空出的位置,增添新的蔬菜并編進歌詞。這樣讓整個活動都貫穿在游戲之中。

  活動目標1.唱準歌詞,唱準曲調(diào),初步表現(xiàn)歌曲的說唱風格。

  2.用看圖的方法。理解、記憶歌詞。

  3.體驗與同伴合作進行游戲的樂趣。

  活動準備物質(zhì)準備:一輛小推車和蔬菜的圖片,空白紙,筆,兩個小籃子和兩條頭巾。

  經(jīng)驗準備:幼兒了解認識過各種蔬菜。

  活動過程通過游戲,學習歌曲中說唱部分"賣菜啦!賣菜啦!"教師邊吆喝邊推著小推車進入活動室,"請小朋友們猜一猜,我賣的是什么蔬菜?"1.出示蔬菜圖片,幼兒初步熟悉說唱部分的歌詞。

  師:"小朋友們猜出了這么多,那你們看看我到底賣什么蔬菜呢?"教師一一出示蔬菜圖片,請幼兒說一說圖片上的蔬菜是什么,什么樣子的。幼兒回答后,教師幫助幼兒將答案歸納成歌詞"青菜綠油油,白菜大又好,豆芽黃澄澄,芹菜水靈靈",然后把圖片按順序貼在小推車的前排給幼兒觀看。再依次邊說邊出示蘿卜、黃瓜、西紅柿、土豆、毛豆、小豌豆圖片,并貼起來。

  (評析:這一部分是把歌曲的說唱難點前置,教師以售貨員的角色引入課題。幼兒的興趣一下就被調(diào)動起來。猜蔬菜的環(huán)節(jié)是回顧幼兒已有的生活經(jīng)驗,為后面的創(chuàng)編打下基礎(chǔ)。在幼兒猜測后,教師根據(jù)幼兒的答案歸納出歌詞,再依次出示相應(yīng)圖片,讓幼兒初步熟悉了歌詞。)2.通過買賣游戲,幼兒初步感受歌曲的說唱部分。

  教師邊推車邊唱歌邊"賣菜"給幼兒,在一遍遍的情境游戲中讓幼兒反復(fù)傾聽歌曲,熟悉歌詞。

  師唱:"青菜綠油油呀,白菜大又好呀,豆芽黃澄澄呀,芹菜水靈靈呀,蘿卜、黃瓜、西紅柿、土豆、毛豆、小豌豆。""誰想買我的菜?你要買什么菜?"幼兒回答后教師即把相應(yīng)的蔬菜圖片拿給幼兒,然后繼續(xù)唱賣游戲,直到蔬菜全部賣完為止。

  (評析:這個環(huán)節(jié)其實是教師的范唱部分,教師以唱賣游戲進行,讓幼兒在參與游戲的過程中,不知不覺地熟悉了歌曲說唱部分的旋律和歌詞。)3.通過進貨游戲,幼兒再次鞏固說唱歌詞。

  (1)給歌詞圖片重新排列順序。

  師:"我的蔬菜賣完了,請孩子們幫我來進貨,請你們在送貨的時候按我歌里的要求把蔬菜圖片的順序排好。"教師邊唱邊請幼兒上來送圖片,并按順序排好。

  (2)檢查圖片的順序,進一步鞏固歌詞的順序。

  師:"孩子們,剛才送貨員送的順序?qū)Σ粚δ,我們來檢查一下。"請幼兒跟隨老師邊唱邊檢查圖片排列的順序是不是跟歌里唱的一樣,不對的就重新排列后貼上小貨架。

  (評析:這個環(huán)節(jié)的設(shè)計,是讓幼兒在送貨游戲中重點感知歌詞的順序,加深了對歌詞的學習。)4.通過角色游戲,幼兒學唱歌曲的說唱部分。

  (1)幼兒看圖,第一次學唱。

  師:"你們想做售貨員賣菜嗎,那先要學會唱賣菜的歌。"幼兒看圖片跟著老師演唱一遍。

  (2)根據(jù)要求,幼兒第二次學唱。

  師:"我們小售貨員,要怎樣唱才能讓別人聽清楚你賣的是什么蔬菜呢?要慢一點,聲音響亮點,要把賣的菜唱清楚。"幼兒按照要求跟隨老師演唱一遍。

  (3)教師點出幼兒唱得不太好的地方,再次練習演唱。

  (評析:幼兒學唱的環(huán)節(jié),難度層層遞進,每次幼兒演唱時,教師都會提出不同的新要求,讓幼兒一步步把歌曲演唱得更好。)加入歌曲的首尾角色,完整演唱歌曲1.學唱歌曲的第一句和第二句。

  師:"今天的天氣真呀真正好,我和奶奶去呀去買菜。"然后唱一遍。"你們想跟我們一起去嗎?"請幼兒一起跟唱一遍。

  請一幼兒扎上頭巾當奶奶,提著一個小籃子,跟教師一邊唱歌一邊走到小推車面前。

  2.請兩個幼兒做售貨員,大家一起幫他們唱賣菜的說唱部分,在大家說唱的時候,教師按節(jié)奏把相應(yīng)的蔬菜圖片從小推車里拿到籃子里。

  3.學唱最后一句。

  師:"買了這么多的菜,哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不了,哎呀呀,拿也拿不了,嘿!"然后唱一遍,幼兒一起唱一遍。

  通過反復(fù)游戲。幫助幼兒鞏固歌曲1."買菜"游戲。

  請幼兒將籃子里買來的蔬菜送回小推車的貨架。然后請四名幼兒,分成兩組,做"我和奶奶買菜"的游戲。其他幼兒當售貨員一起演唱,唱到說唱蔬菜部分時,買菜的幼兒按節(jié)奏從貨架上拿下幾張蔬菜圖片。歌曲演唱完,第二組幼兒再繼續(xù)游戲。游戲結(jié)束。請幼兒說說哪些蔬菜賣完了,然后請幼兒送貨,換幼兒游戲重新開始。玩4~5遍。

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