班里又來(lái)了幾位新的小朋友，也許是因?yàn)閯倓倎?lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境。先前的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓他們還不能馬上適應(yīng)這里的變化。我們明白這不過(guò)是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題，這時(shí)孩子們一個(gè)小小的舉動(dòng)卻深深地觸動(dòng)了我。

　　一節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，孩子們要休息調(diào)節(jié)一下，因?yàn)樗麄儗?duì)我們的常規(guī)不了解，所以當(dāng)我叫到女孩子上廁所時(shí)，聰聰便隨女孩子站了起來(lái)。恰恰是這時(shí)，讓我感動(dòng)的一幕發(fā)生了，幾個(gè)男孩急忙站起來(lái)，拉著聰聰?shù)母觳舱f(shuō)：“現(xiàn)在是女孩子解小便。”當(dāng)我叫到男孩子時(shí)，他們又拉著他的手說(shuō)：“男孩子上廁所了，我們一起去吧！”從那一刻開(kāi)始，聰聰就有了一大幫好朋友。

　　剛剛發(fā)生的一幕恰恰是助人為樂(lè)這一良好行為在幼兒身上的體現(xiàn)。