背景：

　　說謊就是所說的話與事實(shí)不符。幼兒偶爾說謊，人們還能容許，但經(jīng)常說謊總會(huì)令人不快。幼兒的說謊問題已引起了眾多幼教工作者的關(guān)注，有些家長甚至產(chǎn)生恐懼心理，擔(dān)心孩子品質(zhì)變壞。說謊原因多種多樣，有來自幼兒心理發(fā)展的原因，也有的是由環(huán)境和不當(dāng)?shù)慕逃�方式造成的，也可能大人說謊小孩受其影響而染上惡習(xí)的。因此，幼兒說謊，如果問題在于大人，大人應(yīng)當(dāng)"三思而行"，問題在于幼兒，大人只要給予必要的正確教育，并且身體力行，問題不難解決。

　　案例描述：

　　班上有個(gè)孩子經(jīng)常說謊，有時(shí)還會(huì)把幼兒園的玩具拿回家。于是，我把幼兒的這些情況告訴了他媽媽。

　　于是，那個(gè)媽媽對(duì)他的孩子說："小朋友千萬不可以說謊喔！說謊的人鼻子會(huì)變得很長，像小木偶的長鼻子一樣。"

　　反思：

　　突然想到：其實(shí)當(dāng)她如此對(duì)孩子說的時(shí)候，不也正是在說另一個(gè)謊言嗎？

　　不由得想到了自己，想到了自己所從事的職業(yè)，我在想：有時(shí)候我們在從事一些教導(dǎo)或規(guī)勸時(shí)，是不是也曾犯了類似的毛病？是不是用謊言教導(dǎo)謊言？我有沒有犯過類似或比其更嚴(yán)重的錯(cuò)誤？我不由得檢點(diǎn)自己的所作所為，所思所行�；蛟S有過，或許沒有，自己似乎從沒注意過這方面的問題。而今天，這剎那間的頓悟，我相信還來得及，畢竟還有幾十年的教育要從事，要繼續(xù)。

　　當(dāng)我在師范讀書的時(shí)候，老師告訴我："學(xué)高為師，身正為范，是為'師范'也。"那時(shí)，我只是從理論上知道"師范"的大意。今天，我真正領(lǐng)悟到了"師者，人之楷模也。"一件小事，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，足可以影響一個(gè)小孩，教師這職業(yè)是神圣的，是崇高的，是偉大的。我們必須注意自己的一言一行，更要注意那些不經(jīng)意間會(huì)犯的錯(cuò)。做教師的不僅要會(huì)學(xué)習(xí)，更要會(huì)反思，也要會(huì)反省自己。假如，今天沒看到這段話，假如看到后沒有多加考慮，那么，明天，我會(huì)不會(huì)成為這段話中那孩子的母親呢？答案是：很有可能。于是，我明白了：在言談之間需要常保持智慧和清醒，特別是在教育孩童之時(shí)。