活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）初步感知數(shù)位（個(gè)位、十位、百位），了解數(shù)位之間的關(guān)系。

　　（2）學(xué)習(xí)用數(shù)位器表示100以內(nèi)的數(shù)字。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教、學(xué)具準(zhǔn)備：教具"數(shù)位器"、金色珠、賽根板

　　2、操作冊(cè)第8冊(cè)第47頁(yè)、48頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　游戲：拍手接數(shù)。

　　教師說(shuō)出任意數(shù)字，讓幼兒按一定規(guī)律邊拍手便說(shuō)出這個(gè)數(shù)字后面的5個(gè)數(shù)字。

　　2、操作探索：

　�。�1）指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、使用數(shù)位器。

　　教師出示"數(shù)位器"，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)位表示1、十位表示10，百位表示100，并在數(shù)位器上指認(rèn)。

　　教師用金色珠在數(shù)位器上擺數(shù)字，指導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。

　　指導(dǎo)幼兒和教師一起在數(shù)位器上擺百位數(shù)字，并讀出數(shù)字。

　　游戲：看數(shù)擺珠。

　　3、分享交流：

　�。�1）有二兩人一組，一名幼兒用金色珠在數(shù)位器上擺數(shù)字，另一名幼兒取出相應(yīng)數(shù)量的金色珠。

　　（2）有二兩人一組，一名幼兒說(shuō)出數(shù)字，另一名幼兒用金色珠在數(shù)位器上擺出數(shù)字。

　　4、實(shí)踐應(yīng)用：

　�。�1）幼兒根據(jù)教師出示的數(shù)字，用金色珠表示出來(lái)。

　�。�2）師幼共同整理學(xué)具

　　活動(dòng)延伸：

　�。�1）在活動(dòng)區(qū)內(nèi)添加數(shù)位器、賽根板、金色珠等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解數(shù)位器所表示的意思，感知數(shù)位之間的關(guān)系。

　�。�2）指導(dǎo)幼兒完成操作冊(cè)。