活動目標1．認識蘋果的特征，知道蘋果營養(yǎng)好。

　　2．嘗試將色彩紙條撕成小紙片，發(fā)展手指的靈活性。

　　3．學習在指定范圍內拼帖小紙片，掌握拼、貼技能。

　　活動準備：

　　1．紅、黃、綠小紙條若干、操作卡。

　　2．漿糊、抹布、實物蘋果、字卡。

　　活動過程：

　　一：歌表演：《蘋果》，激發(fā)幼兒學習的興趣。

　　1、  師："秋天，果園里的什么果子成熟了？（出示蘋果樹）蘋果我們送給它一個漢字寶寶。（出示漢字"蘋果"），讓幼兒猜猜讀什么？幼兒認識漢字"蘋果"。讓幼兒讀兩遍。果園里蘋果真多，我們一起去摘蘋果吧2、師幼一起表演《蘋果》。"。

　　二：幼兒觀察蘋果、了解蘋果的特征。

　　1、幼兒自由觀察講述。

　�。�1）：小朋友摘的蘋果真多呀！我們一起來看看這些蘋果是什么形狀的？并讓幼兒用肢體動作表示蘋果的形狀。

　�。�2）。蘋果是什么顏色的？出示課件：（讓幼兒自由講述），（3）。出示實物蘋果讓幼兒用小手小手摸一摸，提問：蘋果摸上去有什么感覺？光滑嗎？

　�。�4）讓幼兒 用鼻子聞一聞，提問：你發(fā)現(xiàn)蘋果是什么樣的？

　�。�5）教師切開蘋果：提問：蘋果外面有什么？里面有什么？

　�。�6）讓幼兒吃蘋果，然后讓幼兒說說蘋果是什么味道口感如何？

　　2．教師小結蘋果的特征，：蘋果是圓圓的，有紅的。黃的。青的等。摸上去很光滑聞起來香香的。吃起來香香的，脆脆的，可以解渴。蘋果外面有皮，里面是果肉，3、講述吃蘋果有哪些好處：（1）、更聰明　蘋果內富含鋅，鋅是人體中許多重要酶的組成成分，是促進生長發(fā)育的重要元素，常常吃蘋果可以增強記憶力，具有健腦益智的功效。�。�2）、預　蘋果含有豐富的礦物質和多種維生素。嬰兒常吃果，可預防佝僂病。�。�3）、減輕腹瀉　蘋果可促進消化系統(tǒng)健康，減輕腹瀉現(xiàn)象�！。�4）預防便秘　將蘋果和胡蘿卜放入水中同煮，熟后與水同服，寶寶的大便會重新變得柔軟、通暢�！。�5、）保養(yǎng)肌膚　蘋果中富含鎂，鎂可以使皮膚紅潤光澤、有彈性。�。�5）蘋果中的有機酸和果酸質就可以把口腔中的細菌殺死，起到保護牙齒防止蛀牙和發(fā)生牙齦炎的作所以我們小朋友一定要多吃蘋果。

　　三、引導幼兒觀察撕貼畫，激發(fā)對撕貼畫的興趣。

　�。�1）今天老師帶來一只非常好看的蘋果，（出示撕貼畫）看看這只蘋果是用什么做的？小朋友想不想也來貼一只大蘋果？

　　（2）教師示范講解撕紙的方法。

　　教師出示紙條，讓幼兒看看是什么？說說紙條象什么？（幼兒想象講述）師：紙條象一條長長的毛毛蟲，誰喜歡吃毛毛蟲？我們學小雞把毛毛蟲吃掉好嗎？雙手的食指與大拇指捏住紙，一邊念兒歌，一邊將紙條撕成一小塊一小塊。自編兒歌（毛毛蟲、長又長，小小雞、快快來，一口一口吃掉它）幼兒練習撕紙。

　　（3）教師講解示范拼貼。

　　將紙片翻過來，抹上漿糊，再貼在蘋果的輪廓內，紙片不能重疊在一起，不要貼到輪廓外面。

　�。�4）幼兒操作，教師巡回指導。

　　能力弱的幼兒請家長幫忙。

　　四、展示作品。

　　展示好的作品，表揚畫面整潔，能將紙片貼在輪廓以內的幼兒。