活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。

　　2．讓幼兒在輕松的氛圍中認(rèn)識(shí)多種水果，了解水果的生長(zhǎng)處。

　　3．創(chuàng)設(shè)情景，能愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子各若干個(gè)，并用紙袋包好。

　　2．兩大區(qū)域（地上，樹(shù)上），水果實(shí)物卡（長(zhǎng)在樹(shù)上的若干，長(zhǎng)在地上的若干）。會(huì)玩高人，矮人的游戲。

　　3．課件：《哪些水果長(zhǎng)在樹(shù)上》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．導(dǎo)入活動(dòng)（通過(guò)摸摸猜猜，認(rèn)識(shí)各種水果）

　　1、小朋友你們看，這是什么呀？（布袋寶寶，里面裝著好多寶寶，我們來(lái)摸一摸，猜一猜)，他們是什么寶寶？

　　二、認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)

　�。�1)請(qǐng)小朋友打開(kāi)自己的袋寶寶看看，里面到底是什么呢？介紹一下自己紙袋中水果的名稱(chēng)、顏色、形狀。

　　(2)請(qǐng)小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來(lái)有一個(gè)共同的名字叫"水果"。你們還吃過(guò)哪些水果呢？老師出示水果圖，幼兒根據(jù)圖片回憶。

　　小結(jié)：師：每一種水果都有不同的營(yíng)養(yǎng)，多吃水果的小朋友會(huì)長(zhǎng)的越來(lái)越漂亮，越來(lái)越健康。

　　三、看看說(shuō)說(shuō)，了解水果生長(zhǎng)地。

　　師：水果寶寶要回家了，他們的家在哪里呀？幼兒自由講述，教師出示課件。

　　四、送水果回家，示范送水果。

　　五、評(píng)價(jià)分析，幼兒觀察后講述。

　　師：你們覺(jué)得有沒(méi)有哪個(gè)水果走錯(cuò)了家？

　　教師指導(dǎo)，幫助幼兒找到水果的家。

　　六、通過(guò)游戲，幼兒進(jìn)一步了解水果的生長(zhǎng)地。

　　師：水果寶寶回到家了，他們真高興，要和我們來(lái)做高人和矮人的游戲。

　　游戲：高人，矮人