活動目標：

　　1.感知花兒的主要特征，能夠說出顏色及花的名稱。

　　2.喜歡和花兒做朋友，知道花兒不能隨手摘。

　　活動準備：彩筆.畫紙等。

　　活動過程：

　　1.引導幼兒與花兒做朋友。

　　教師啟發(fā)幼兒："這里的花多不多？都有什么顏色的？你喜歡這里嗎？"

　　師："老師也喜歡這里，一到這里，我就特別高興！"

　　小結：既然大家都喜歡春天的花兒，那我們跟它們交個朋友吧！

　　2.以小花的話，引出下面的活動。

　�。�1）教師以小花的口吻，把小花的話說給幼兒聽。

　　師："這里是小花的家，花朋友很多，有的小朋友也很喜歡我，就把我摘下來，帶回了他的家，我真不高興，你們能夠讓我和我的花朋友在一起嗎？"

　　教師啟發(fā)幼兒：我們都喜歡它，我們想它的時候可以來看它，可是不能隨便摘它，我們大家一起來愛護它？

　　（2）用不同的方法把花記下來。

　　師：有沒有什么好辦法可以把我們今天看到的花記住呢？

　　小結：可以拍照，還可以把它畫下來，真是好辦法，那我們先拍下來，然后回到教室一起把你的花兒的朋友畫下來吧！

　　3.幼兒共同畫花。

　　師：我給你們準備了紙.水彩筆.油畫棒和顏料，現(xiàn)在就請可以你喜歡的花畫下來，記不住的小朋友還可以一邊看拍下來的照片一邊畫，需要老師幫助的可以請老師幫忙哦！

　　4.展示孩子們的作品。

　　師：現(xiàn)在每個小朋友都有了自己的作品，請跟旁邊的朋友說說你的花兒朋友，然后帶著作品，把它貼到展示墻上來。