小班綜合活動：我和瓶子做朋友  
一、活動創(chuàng)設(shè)  
瓶子在幼兒園生活中多處可見，我們常�？匆娪變罕�瓶子、滾瓶子、踢瓶子，他們用各種各樣的瓶子玩游戲，十分開心。因此，我從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘出瓶子對幼兒的教育價值，設(shè)計了本次活動。  
二、活動目標  
1、引導(dǎo)幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經(jīng)驗，感受玩瓶子所帶來的樂趣，其中滲透情感教育。  
2、鼓勵幼兒樂于參與操作游戲等活動，能大方的與同伴和老師交往。  
三、活動準備  
1、各種透明瓶子人手一個，瓶子上貼1"5個圓點，瓶蓋、花生豆若干。  
2、音樂和歌曲磁帶。  
四、活動過程  
1、導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒的興趣。  
1)選瓶：幼兒選擇一個喜歡的瓶子做朋友。  
2)和瓶子跳舞：幼兒抱瓶子(沒有瓶蓋)隨音樂舞蹈。  
2、引導(dǎo)幼兒和瓶寶寶做各種游戲，啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗解決在活動過程中出現(xiàn)的問題。  
1)喂瓶寶寶吃豆。  
引導(dǎo)幼兒正確點數(shù)瓶子上圓點的數(shù)量，然后根據(jù)圓點的數(shù)量往瓶子里投放相應(yīng)數(shù)量的豆子。  
2)蓋瓶蓋。  
引導(dǎo)幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋，蓋好。并通過彩色的瓶蓋認識基本的顏色。  
3)瓶樂會。  
鼓勵幼兒自由搖晃瓶子，嘗試用瓶子演奏樂曲，提高幼兒對音樂節(jié)奏的感知。  
3、延伸活動  
啟發(fā)幼兒到戶外大膽地嘗試游戲，想出各種玩瓶的方法，最后把瓶寶寶送回他們的家里。