教學(xué)反思：

　　運(yùn)用游戲的形式開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒始終沉浸在游戲的歡樂中，興趣極高。在不知不覺中區(qū)分了多少和一樣多，初步積累了數(shù)量的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)性和積極性都得到了充分調(diào)動(dòng)，動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力都有了很大的提高。教師和幼兒在游戲的互動(dòng)中通過招待小動(dòng)物來探索一一對應(yīng)的方法，比較物體的多少，完成重難點(diǎn)的掌握。教師沒有直接告訴幼兒該如何做，而是引導(dǎo)幼兒在寬松、愉快的情景氛圍中自己解決問題，努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。