活動目標(biāo)：

　�、蓖ㄟ^歌曲引導(dǎo)幼兒初步感受夏天雷雨閃電等明顯的氣候特征，激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣。

　�、沧層變毫私庖恍┍匾�的生活常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　�、碧崆坝^察夏天雷雨閃電現(xiàn)象（可根據(jù)天氣情況隨機(jī)進(jìn)行）。

　�、泊蚶紫掠甑匿浺簟�

　�、橙藗儽芾椎恼n件。

　　活動過程：

　�、甭犱浺�，組織幼兒討論：

　　⑴你聽到的是什么聲音？

　　⑵電閃雷鳴下大雨時(shí)天空是什么樣子的？

　�、请婇W雷鳴時(shí)你先看到閃電還是先聽到雷聲？

　　⒉學(xué)唱歌曲《夏天的雷雨》

　�、庞迷姼璧男问浇榻B歌詞。

　　⑵讓幼兒初步懂得用一問一答的方式來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容⑶讓幼兒初步了解和學(xué)唱切分音，增強(qiáng)節(jié)奏感。

　�、吵鍪救藗儽芾椎膱D片，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　�、匆龑�(dǎo)幼兒在美工區(qū)進(jìn)行美工活動，添畫“夏天的雷雨”并分析它與春天小雨的不同。

　�、到M織幼兒討論下雨時(shí)人們的防雨工具，繪畫“雨傘”。

　　活動反思：

　　“閃電雷鳴”對小班的孩子來說是陌生的，初次放錄音時(shí)，孩子們都做出了很夸張的表情，并用手掩住了耳朵，結(jié)合錄象加上老師的講解，孩子們對電閃雷鳴不再害怕，并明白了他們的簡單原理�；顒又�，孩子們對切分音的掌握不錯，對一問一答的形式很感興趣。延伸活動中，孩子們對避雷很感興趣，教師抓住這一時(shí)機(jī)，把知識傳授給孩子。