活動(dòng)目標(biāo)：

 

　　1、熟悉旋律X X|XX X，跟著音樂(lè)學(xué)做刷牙、洗臉、梳頭等動(dòng)作。

 

　　2、體驗(yàn)自己的事情自己做的樂(lè)趣。

 

活動(dòng)重點(diǎn)：

 

　　讓幼兒知道自己的樂(lè)趣自己做。

 

難點(diǎn)：

 

　　讓幼兒學(xué)會(huì)跟著旋律做動(dòng)作。

 

活動(dòng)準(zhǔn)備：

 

　　1、歌曲錄音《梳洗》。

 

　　2、場(chǎng)景：娃娃家。

 

活動(dòng)過(guò)程：

 

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題：

 

　　教師通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)話題。

 

　　——“我叫蘭蘭，這是我的家，你們猜一猜，起床后我會(huì)做些什么事呢？”

 

　　2、教師示范表演動(dòng)作。

 

　　——“起床后我做了一些什么事？”

 

　　“穿衣、刷牙、梳頭……”

 

　　幼兒自主模仿。

 

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)律動(dòng)

 

　　——“你們直接穿衣、刷牙、梳頭嗎？”

 

　　鼓勵(lì)幼兒大膽上前表演給大家看：

 

　　——“誰(shuí)愿意表演給大家看？”

 

　　4、引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)：

 

　　教師將幼兒的回答即興編成律動(dòng)，讓幼兒欣賞。

 

　　——“你們還會(huì)自己做些什么事？”