活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、  讓幼兒在制作活動(dòng)中感受眼睛嘴巴擺放的不同形態(tài)所形成的不同表情。

　　2、  嘗試用油泥在紙盤上粘貼 ，制作有表情的紙盤娃娃。

　　3、  體驗(yàn)制作紙盤娃娃的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.紙盤、油泥、泥工板；2.有哭和笑兩種表情的娃娃；3.幼兒已有會(huì)玩油泥并將油泥搓成長條的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、感受嘴巴、眼睛的不同形態(tài)與表情的關(guān)系1、我首先出示兩個(gè)大的水果娃娃  提出問題；咱們水果屋 呀，來了兩個(gè)新朋友，你們看他是誰呀?為什么喜歡他 們嗎？

　　2、問題:"這兩個(gè)娃娃是什么樣子的？"3、請幼兒說說；笑起來時(shí)他的眼睛是什么洋的？嘴巴是什么樣子的？請幼兒學(xué)個(gè)笑的樣子給身邊的小朋友看看�？奁饋頃r(shí)眼睛是什么樣子的？嘴巴是什么樣子的？請幼兒學(xué)個(gè)笑的樣子給身邊的小朋友看看。

　　4、  老師提出問題  小朋友，除了哭和笑以外還有什么表情？  孩子們可以根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)說出哭和笑以外的其他表情，老師可以用油泥隨時(shí)調(diào)整新的表情。

　　二、用油泥制做水果娃娃。

　　提問："小朋友，水果娃娃的眼睛、嘴巴是用什么做的？"（鼓勵(lì)幼兒說出是用油泥搓成長條作成的）   "當(dāng)水果娃娃笑的時(shí)候，他的眼睛嘴巴應(yīng)該怎么做？"并請個(gè)別幼兒來嘗試。   "當(dāng)水果娃娃哭的時(shí)候，他的眼睛嘴巴應(yīng)該怎么做？并請個(gè)別幼兒來嘗試。

　　三、 孩子們自由操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、分享交流幼兒做好后，教師將作品展示出來并請個(gè)別幼兒說說自己的水果是娃娃是什么表情？眼睛嘴巴是什么樣子的？你還在紙盤上用油泥做了什么？你喜歡哪中表情的娃娃？為什么？（鼓勵(lì)大膽表述，體驗(yàn)自己和同伴交流的樂趣。）