活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀(guān)察讓幼兒認(rèn)識(shí)郁金香,知道它的外形特征和生長(zhǎng)特點(diǎn)。
2、讓幼兒初步了解郁金香的象征意義及用途。
3、豐富詞匯:郁金香、美麗多彩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
畫(huà)有盛開(kāi)各種顏色的郁金香的圖片,實(shí)物郁金香鮮花一束,未涂色的郁金香的作業(yè)紙每人一張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示郁金香掛圖,引出課題。
--花開(kāi)有哪幾種顏色?是什么花?
教師小結(jié)。
2、認(rèn)識(shí)郁金香。
。1)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察實(shí)物。
(2)教師小結(jié)。
。3)郁金香是怎樣生長(zhǎng)的?什么季節(jié)開(kāi)花?
3、郁金香的用途及象征的意義。
--說(shuō)一說(shuō)在什么地方見(jiàn)到過(guò)郁金香,人們用它來(lái)做什么?
教師小結(jié)。
4、涂色活動(dòng):我喜歡的郁金香。
幼兒用自己喜歡的顏色為郁金香涂色并添畫(huà)。相互介紹自己的郁金香。
沁沁:你們瞧我畫(huà)的郁金香,紅紅的花瓣,綠綠的葉子,漂亮吧!
源源:我的郁金香是我長(zhǎng)大要發(fā)明的,我要讓變成綠色的花,紅色的葉子,很有創(chuàng)意吧!
熠熠:我畫(huà)的郁金香就是原來(lái)我們家種過(guò)的,黃色的花瓣,綠色的葉子,我還給他畫(huà)了一個(gè)漂亮的家--花盆呢!……反思活動(dòng):本次活動(dòng)中孩子們興致勃勃的談?wù)撝约合矚g的郁金香,但是由于沒(méi)有讓孩子們親眼觀(guān)察到郁金香,孩子們口中所說(shuō)的一些知識(shí)只是我們平時(shí)搜集來(lái)的內(nèi)容,缺乏一些真實(shí)的感受。沒(méi)有能給孩子一個(gè)真實(shí)的情感體驗(yàn),是本活動(dòng)的欠缺之處。