活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)觀察畫(huà)面，依據(jù)顏色變化，感知繪本內(nèi)容，感受繪本的奇趣。

　　2、在閱讀畫(huà)面的基礎(chǔ)上，大膽猜測(cè)并講述繪本內(nèi)容。

　　3、對(duì)小石頭的魔術(shù)有期待，樂(lè)意模仿并參與游戲。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察畫(huà)面，依據(jù)顏色變化，感知繪本內(nèi)容，感受繪本的奇趣。

　　難點(diǎn)：在閱讀畫(huà)面的基礎(chǔ)上，大膽猜測(cè)并講述繪本內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、一顆石頭2、PPT活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示小石頭，引出繪本：?

　　師：看，我手上的是什么呀？（石頭）?

　　這可是一顆非常神奇的石頭哦！它到底哪里神奇呢？

　　二、PPT演示，介紹繪本封面：?

　　師：這本書(shū)的名字叫《好神奇的小石頭》，（介紹書(shū)的封面）都有什么顏色？（灰色、黃色、粉色、咖啡色、綠色、橙色、藍(lán)色、紅色）哇！有這么多五顏六色的小石頭�。∽屛覀円黄疬M(jìn)入小石頭的神奇世界吧。

　　三、繪本閱讀，感受小石頭變化的神奇。

　　1、師：�。⌒∈�頭變成什么顏色了呀�。ɑ疑�）大家來(lái)猜猜，這顆小石頭會(huì)變成什么呢？

　　2、師：瞧！小石頭一轉(zhuǎn)身，又變成了什么顏色？（黃色）這下，它會(huì)變成什么呢？

　　3、依次出示小石頭變化的圖片至紅色結(jié)束。

　　4、總結(jié)：小石頭神奇嗎？你還記得小石頭都變成了什么？

　　四、活動(dòng)延伸：（出示繪本封底）師：呀！小石頭還變成了紫色呢！紫色會(huì)變成什么呢？下次我們一起來(lái)看看吧。