活動目標(biāo)：

　　1.在點點、拍拍的趣味游戲中，正確感知5以內(nèi)的數(shù)量。

　　2.通過合作游戲，表現(xiàn)圓點數(shù)量、大小的變化3.能大膽想象表達自己的想法和猜測，感受合作游戲的快樂。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：PPT課件活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.今天，夏老師帶小朋友來到了神奇的點點王國！

　　2.咦，點點在哪里呢？我們拍一下手請它出來。

　　3.小朋友你們好，我可是有魔法的小黃點。不信你在我的身上點兩下。

　　二、趣味游戲，感受變化（一）點數(shù)感受數(shù)量變化1.（教師按圓點）：怎么啦？一個小圓點變成幾個？

　　2.原來點兩下可以變出兩個小圓點。那點三下呢？

　　3.如果三個小黃點一起點四下呢？我請三個小魔法師來變魔術(shù)。發(fā)生什么神奇的事情了？

　　4.小結(jié)：原來按下小黃點，不僅可以讓它的數(shù)量變多，還能變顏色呢！

　　5.小黃點又要變了。瞧，這次它變出了幾個？

　　6.5個小黃點，我們要點幾下才能變出來？

　　7.小紅點也像變5個，不過它想請你用拍手的方式把它變出來。要拍幾下？

　　4.還有誰沒有變，可以拍拍我們身體的哪個部位把它變出來？

　�。ǘ�）拍手感受大小變化1.它們的隊伍排的怎么樣？點點們要開始運動了！我們也跟小圓點一起運動吧！

　　2.呀，小圓點怎么了？（變大了）那拍兩下呢？

　　3.點點又想變了，這次拍幾下？可以拍哪里把它變大？

　　4.點點還想變大，要拍幾下呢？

　　5.還想變大，還想變大。這次拍幾下？

　　三、情景體驗，合作游戲（一）幸福的抱抱1.我們也來學(xué)點點玩玩變大的游戲吧。

　　2.聽好我的魔法口令，我報的是數(shù)字2，應(yīng)該是幾個小圓點抱在一起？

　　3.許多點點抱在一起變成一個大點點。

　　（二）調(diào)皮的點點1.看，調(diào)皮的點點跑到哪里去了？（左右，上下）2.變成高人、矮人走一走。

　　四、大膽想象，表達想法1.點點都排好隊休息了，我們小朋友也像點點那樣坐下來吧。

　　2.點點它們隊伍排的是怎樣的（彎彎的），像什么？

　　3.天黑了！點點城堡的燈都亮了。點點們都休息了。