三  各項教材內(nèi)容和教學(xué)要求及授課時數(shù)比重

　　根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃課程設(shè)置的規(guī)定，舞蹈課每周授課2課時，三年制授課180課時。

　　各項舞蹈教材內(nèi)容的要求：

　　舞蹈基礎(chǔ)理論與方法 ：

　　舞蹈的基礎(chǔ)知識；學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的目的和任務(wù)；舞蹈的基本術(shù)語、內(nèi)容與形式；人體結(jié)構(gòu)與舞蹈的表現(xiàn)；舞蹈動作的基本記錄方法；幼兒舞蹈的形式、特點及教學(xué)方法；幼兒舞蹈創(chuàng)編原則與方法。

　　舞蹈的基本訓(xùn)練：

　　培養(yǎng)正確身體姿態(tài)和健美體型的形體訓(xùn)練，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌以及與舞蹈相關(guān)的身體素質(zhì)的訓(xùn)練。使學(xué)生掌握舞蹈的基本動作和幼兒舞蹈的基本步法及其組合。

　　民族民間舞蹈：

　　我國各民族的舞蹈內(nèi)容豐富，形式多樣，因授課時數(shù)的限制，大綱中只能列出一部分，如漢族、藏族、蒙族、維吾爾族、朝鮮族、傣族等民族舞蹈。學(xué)習(xí)民族舞蹈的基本風(fēng)格和典型基本動作及其組合。各民族地區(qū)都可以學(xué)習(xí)本民族的舞蹈。

　　幼兒舞蹈：幼兒舞蹈的基本舞步，幼兒舞蹈基本動作與組合，不同年齡班級、不同形式和特點的幼兒舞蹈。

　　外國代表性舞蹈：為更好的了解各世界多元文化和各民族優(yōu)秀文化，使學(xué)生了解和學(xué)習(xí)具有代表性的外國舞蹈形式和民間舞蹈。

　　一  年  級 目標(biāo)要求

　　使學(xué)生初步掌握舞蹈的基礎(chǔ)理論知識，學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的目的懷任務(wù)，以及舞蹈在幼兒全面發(fā)展教育中的重要意義。通過舞蹈教學(xué)和配合體育教學(xué)，對學(xué)生進行正確的身體姿態(tài)的形體訓(xùn)練，對學(xué)生進行舞蹈的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈動作的力度、節(jié)奏感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和柔韌性，教會學(xué)生幾種幼兒舞蹈的基本舞步。培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣。

　　舞蹈基礎(chǔ)理論知識

　　教學(xué)要求：向?qū)W生講授學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的目的任務(wù)，概述本年級舞蹈教學(xué)的基本要求，介紹中國舞蹈的源與流，舞蹈構(gòu)成的要素和術(shù)語，舞蹈的特點與記錄方法等。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1．舞蹈的構(gòu)成要素、概念和術(shù)語

　　2．中國舞蹈發(fā)展的源與流

　　3．舞蹈的特點和種類

　　4．怎樣記錄舞蹈

　　舞蹈基本訓(xùn)練   教學(xué)要求：教會學(xué)生中國古典舞和芭蕾舞的基本手型、腳型、手位和腳位。使學(xué)生明了表演舞的場地平面、空間、方位。對學(xué)生進行身體基本姿態(tài)的訓(xùn)練，發(fā)展與舞蹈相關(guān)的素質(zhì)和表現(xiàn)能力。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1．中國古典舞基本手型、腳型、手位和腳位

　　2．芭蕾舞基本手型、腳型、手位和腳位

　　3．介紹舞蹈表演的場地（或舞臺）平面、空間的方位及其與表演者的關(guān)系

　　4．把上的基本動作訓(xùn)練

　　5．把下的基本動作訓(xùn)練

　　6．舞蹈基本動作訓(xùn)練和即興表現(xiàn)及表演訓(xùn)練

　　民族民間舞蹈教學(xué)要求：

　　學(xué)習(xí)民族民間舞，不僅學(xué)習(xí)舞蹈的動作，而且要學(xué)習(xí)舞蹈的風(fēng)格特點和文化內(nèi)涵以及表現(xiàn)力。通過民族舞的舞步、舞姿造型和動作基本韻律特點的學(xué)習(xí)，擴大學(xué)生眼界，積累舞蹈素材，提高學(xué)生的鑒賞力和表演舞蹈的能力。

　　本年級以藏族和漢族民間舞為主要內(nèi)容。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　藏族民間舞蹈

　　1．藏族民間舞的風(fēng)格和特點

　　2．藏族舞的基本動律

　　3．藏族民間舞的基本舞步

　　幼兒基本舞步；踢達(dá)基本舞步

　　4．藏族舞常用的手臂動作

　　撩袖、擺袖、掏甩袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮等動作。

　　5．動作組合練習(xí)（3～5動作）

　　6．藏族典型的舞蹈

　　7．藏族幼兒舞蹈（1～2個）

　　漢族民間舞蹈

　　1．東北秧歌

　�、� 東北秧歌的風(fēng)格和特點