4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。

　　5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

　　6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

　　三、知識技能方面要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論 ，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，我還通過翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，并解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

　　本學(xué)期我園研究了單科教學(xué)中的數(shù)學(xué)，并參加了有關(guān)數(shù)學(xué)的教學(xué)觀摩活動，再觀摩活動中，我認(rèn)真的進(jìn)行備課，認(rèn)真的準(zhǔn)備教具，使觀摩活動有實效性。活動后，何老師幫助我們總結(jié)了一些關(guān)于數(shù)學(xué)教育活動的注意事項，并交給了我們許多方法，解決了年輕教師在教育活動中的困惑。

　　在繁忙的工作中，我還積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí), 并在我的努力和班里同事的齊心配合下，迎接了全園主班的觀摩課四、衛(wèi)生保健工作：

　　本學(xué)期我更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

　　五、嚴(yán)格作息制度要求幼兒每天按教師規(guī)定的時間到校，在校時間早晨七點半到下午17點，放學(xué)要求家長按時接送，一人一卡，誰接送誰的孩子。但有時有些家長忙時將自己的孩子讓別人帶接的情況也有，但在接送幼兒工作中我班沒有發(fā)生意外事故。

　　五。安全教育工作1 幼兒園的玩具教師不在的時候幼兒不許隨意玩，以免沒有教師監(jiān)控的情況下幼兒發(fā)生以外，這些幼兒也比較聽話教師不在時也沒有人隨意玩這些玩具。

　　2 教育幼兒不玩火，不把容易燃燒的東西*近火源，發(fā)現(xiàn)著火的地方告訴家長或教師，采取措施消滅火災(zāi)。

　　3 不摸電線，不亂動電器。電是看不見 摸不著的使用不當(dāng)，危險會發(fā)生。

　　4 不亂動亂吃藥，如果吃錯了藥，不僅不會治病救人，還會添麻煩，甚至?xí)��?dǎo)致更可怕的后果。

　　5 不隨意拿陌生人的東西，不隨意跟不認(rèn)識的人回家，以免上當(dāng)受騙，避免丟失，讓家長和教師擔(dān)心，著急。

　　六 養(yǎng)成教育工作1培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個早晨不吃早餐的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

　　2教育幼兒吃東西時先洗手，水果要洗干凈了才能吃，不洗吃了不利于身心健康。、3教室里不要亂扔果皮，紙屑，保持教室干凈整潔，有利于身心健康，七、重視培養(yǎng)幼兒自主自立在生活和教育活動中，凡是幼兒能做的盡量讓幼兒去做，暫時還不會做的能學(xué)會的，都鼓勵幼兒學(xué)，逐步培養(yǎng)了幼兒的，獨立性，自主性，發(fā)展了幼兒的活動能力。

　　八、不足之處對幼兒的細(xì)致觀察不夠，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。個別幼兒的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強，幼兒接送制度一人一卡落實了，但家長親自接送有時落實不好，有他人代接情況。工作中的失誤我將在以后的工作中努力做好。幼兒的管理工作不是一天或兩天就能做好的，我將再接再厲，以后努力把工作做得更好。