國家教育委員會全日制、寄宿制幼兒園
編制標準（試行）
  

１９８７年３月９日為提高幼兒園編制的科學性，進一步發(fā)揮幼兒園在教育體系中的基礎作用，保證幼兒的健康成長，特制定本標準。
一、班級的規(guī)模
小班（三至四歲）：２０～２５人。
中班（四至五歲）：２６～３０人。
大班（五至六歲）：３１～３５人。

二、教職工與幼兒的比例
全日制幼兒園：１∶６～１∶７
寄宿制幼兒園：１∶４～１∶５

三、主要教職工的配置比例
園長：三個班以下的幼兒園設一人；四個班以上的幼兒園一般設二人；十個班以上的寄宿制幼兒園可設三人。
專職教師：全日制幼兒園和寄宿制幼兒園一律平均每班配２～２.５人。
保育員：全日制幼兒園平均每班配０.８～１人；寄宿制幼兒園平均每班配２～２.２人。
炊事員：每日三餐一點的幼兒園每４０～４５名幼兒配一人；少于三餐一點的幼兒園酌減。
醫(yī)務人員：全日制幼兒園一般配１人，幼兒超過２００名的酌情增加；寄宿制幼兒園一般配二人，幼兒超過２００名的酌情增加。
財會人員：三個班以上的幼兒園設專職會計一人；出納視幼兒園規(guī)模大小設專職或兼職一人。
上述專職教師、保育員和炊事員的配置比例幅度在具體掌握時，一般以六個班一百八十人為中間數(shù)，多于此數(shù)者向低比例方向浮動，少于此數(shù)者向高比例方向浮動；有其他特殊情況的亦可相應浮動。
幼兒園所需的其他工作人員，可根據(jù)實際情況在總編制內(nèi)調(diào)劑安排。

四、示范和實驗性幼兒園教職工人員編制，由編制部門根據(jù)實際情況，參照上述標準具體掌握。

五、本《標準》自頒發(fā)之日起試行。