教育部公布的高等學(xué)校設(shè)置專(zhuān)業(yè)目錄未收錄專(zhuān)業(yè)、職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教師不受此條限制。

　　第五條  附  則

　　一 、本《條件》為中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)一線任教或各級(jí)教學(xué)研究、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及研究的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員評(píng)審三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)、高級(jí)、正高級(jí)教師職務(wù)任職資格必須具備的基本申報(bào)評(píng)審條件。

　　二、本《條件》中所稱(chēng)論文是指有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的學(xué)術(shù)期刊及省人社廳省教育廳指定的刊物。

　　本《條件》中所稱(chēng)"核心期刊"是指北京大學(xué)圖書(shū)館最新出版的《中文核心期刊目錄》刊登的學(xué)術(shù)期刊。

　　本《條件》中所稱(chēng)的著作是指具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)ISBN符號(hào)并公開(kāi)出版的本專(zhuān)業(yè)的著作。

　　本《條件》中提到的著作、論文指本專(zhuān)業(yè)的，其作者（完成人）都是指獨(dú)立或排名第一。

　　本《條件》中凡冠有"以上者"，均含本級(jí)。

　　三、本《條件》由省人事廳、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

　　四、本《條件》自發(fā)布之日起執(zhí)行�！顿F州省中學(xué)中、高級(jí)教師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件》（試行）（黔人通[2007]86號(hào)）、《貴州省小學(xué)高級(jí)、小學(xué)中高級(jí)教師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件》（試行）（黔人通[2007]87號(hào)）、《貴州省幼兒園高級(jí)教師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件》（試行）（黔人通[2007]88號(hào)）同時(shí)廢止。

　　附件

　　貴州省中學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系

　　使用說(shuō)明：

　　1、整個(gè)體系分為四個(gè)部分：教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)（由學(xué)校組織進(jìn)行評(píng)價(jià)），領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（領(lǐng)導(dǎo)指校、科、室領(lǐng)導(dǎo)），同行評(píng)價(jià)（同行指學(xué)校組織的5人以上同行專(zhuān)家），學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（學(xué)生指課堂教學(xué)時(shí)的全體學(xué)生的家長(zhǎng)）。采取權(quán)重與具體分?jǐn)?shù)結(jié)合，制定出體現(xiàn)權(quán)重的積分，即教學(xué)業(yè)績(jī)55%，滿分55分；領(lǐng)導(dǎo)15%，滿分15分；同行15%，滿分15分；學(xué)生家長(zhǎng)15%，滿分15分；總計(jì)100%，100分。

　　2、評(píng)記分使用積分直接累加方法。使用時(shí)，先由評(píng)價(jià)人員據(jù)實(shí)評(píng)分，然后由統(tǒng)計(jì)人員逐個(gè)進(jìn)行評(píng)分累加，再按各類(lèi)評(píng)價(jià)人員的多少，計(jì)算該類(lèi)人員平均分。評(píng)價(jià)平均分計(jì)算完畢，即可進(jìn)行教師評(píng)價(jià)總分累加。

　　3、各學(xué)�？山Y(jié)合本校的具體情況制定本體系的細(xì)化指標(biāo)。