二、各類計(jì)劃的制定
在二期課改深入推進(jìn)的今天,我們對以往的工作進(jìn)行了反思,其中,老師的案頭工作就是很重要的一個(gè)方面。在了解分析老師工作的基礎(chǔ)上,對照課改要求,提出了:簡化活動(dòng)前的計(jì)劃;加強(qiáng)活動(dòng)中的觀察紀(jì)錄分析;學(xué)會(huì)活動(dòng)后的反思調(diào)整這樣一種觀點(diǎn)。那么,到底怎樣簡化呢?我認(rèn)為,簡化不是消滅,也不是可有可無,而是指去掉重復(fù)、無效或存在價(jià)值不大而又占據(jù)老師很多精力的東西,從而實(shí)現(xiàn)工作重心的轉(zhuǎn)移,把精力集中到有效、有用的計(jì)劃上,以及活動(dòng)中觀察調(diào)整和活動(dòng)后的分析反思上;谶@樣的考慮,我選擇以下幾種幼兒園老師必須要寫的幾種計(jì)劃,和大家一起討論。
。ㄒ唬⿲W(xué)期計(jì)劃(班務(wù)計(jì)劃)
1、情況分析(幼兒、家長);
2、保教目標(biāo)(根據(jù)綱要、指南精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際);
3、階段目標(biāo)和措施(以主題分);
4、家長工作;
5、工作提示(大項(xiàng)工作呈現(xiàn),如:家長會(huì)、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)等)
介紹分析鶯幼季老師的班務(wù)計(jì)劃:
概述:簡潔、有個(gè)性。個(gè)別幼兒情況描述用學(xué)號(hào),以免外傳,帶來影響。對他們的教育有考慮,有措施,但較籠統(tǒng),需和后面的月周計(jì)劃及日常工作對照。
培養(yǎng)目標(biāo):有針對,體現(xiàn)本班特點(diǎn)。具體內(nèi)容分為生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲、藝術(shù)特色五塊。
方法措施:對應(yīng)性較好,并在實(shí)際工作中體現(xiàn)。
家長工作:方法、設(shè)想好,可以再具體些。如:開放日、沙龍的大致時(shí)間和內(nèi)容的安排;家長上講臺(tái)的做法,以及個(gè)別幼兒的家長工作等。
(二)以月為主的活動(dòng)計(jì)劃表格內(nèi)容及填寫建議
1、表格內(nèi)容介紹及填寫建議
這張表中,具體有"月保教工作重點(diǎn)提示"、"生活運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容措施"、"學(xué)習(xí)的內(nèi)容與形式"、"游戲的觀察要點(diǎn)"、"生成與調(diào)整"、"環(huán)境與材料"和"其他"組成。下面,分別介紹如何填寫。
月保教工作重點(diǎn)提示:將學(xué)期目標(biāo)化作可操作的工作提示,代替原來的月目標(biāo)。這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于去掉了原來的把目標(biāo)層層分解,避免用"初步"、"進(jìn)一步"、"繼續(xù)"等詞來重復(fù)同一個(gè)內(nèi)容,沒有多大的實(shí)際意義,基本上是在玩文字游戲。如:學(xué)跳繩。我們需要的是具體的措施與途徑來完成學(xué)期目標(biāo),因此,教師可用感性的、直白的文字表示自己為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所要做的事。如:"帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)新環(huán)境和日常用具""讓幼兒在教師創(chuàng)設(shè)的自選早點(diǎn)的環(huán)境中,自主選擇食品,初步學(xué)習(xí)生活自理"。
各類活動(dòng)的安排:
生活和運(yùn)動(dòng)欄,可以填寫"內(nèi)容",也可以填寫"措施"。如:生活,"勤洗手"中,就是既有內(nèi)容,又有措施。(見表格)
學(xué)習(xí)欄,主要填寫內(nèi)容,并提示我們,按照不同的內(nèi)容,考慮不同孩子的需要,可有不同的組織形式,因此分為集體、個(gè)別兩種形式。
游戲欄,主要填寫觀察要點(diǎn),因?yàn)椴还苁呛⒆拥淖灾饔螒蜻是老師組織的游戲,都需要觀察,此外,還可填寫材料提供和指導(dǎo)要點(diǎn)等。
生成與調(diào)整,帶著開放的精神,提示老師要關(guān)注幼兒,重視生成,可填寫幼兒生成的或調(diào)整的內(nèi)容。(見表格)
環(huán)境與材料:主要指教室的環(huán)境布置,體現(xiàn)和課程的一致,及與幼兒的興趣相關(guān)。還指游戲材料的提供和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
其他:指為了提醒自己,把有關(guān)的事情進(jìn)行紀(jì)錄。如:召開家長會(huì)的日期,需要聯(lián)系、落實(shí)的有關(guān)事項(xiàng)等。
1、該計(jì)劃的特點(diǎn)
(1)把月、周計(jì)劃合并在一起,避免了重復(fù);
(2)便于老師根據(jù)孩子的興趣和需要進(jìn)行靈活調(diào)整。老師在對一月內(nèi)容熟知的情況下,可以根據(jù)實(shí)際及時(shí)調(diào)整,更好地滿足孩子的需要;