活動目標

　　1. 理解故事內(nèi)容，提高幼兒的語言表達能力。

　　2. 教育幼兒養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。

　　活動準備

　　故事掛圖

　　活動過程

　　1．幼兒用語言描述老虎的樣子

　　2．出示掛圖。

　　一只老虎以前很厲害，可是它現(xiàn)在一點都不厲害了。這只老虎和你見過的有什么不一樣？

　　為什么這只老虎沒有牙齒？

　　3．老師講故事，認識老虎厲害的牙齒。

　�。�1）小兔子和小猴子是怎么說的？

　�。�2）那小狐貍想到了什么辦法？老虎怎么做的？

　　教師總結(jié)。

　　4．疑問解答

　�。�1）狐貍想到了什么辦法？

　�。�2）老虎是怎樣做的？

　　（3）獅子怎樣勸老虎的？狐貍又是怎么騙的？

　　5．幼兒表達自己的想法。

　　（1）老虎牙疼的時候是怎樣做的？

　�。�2）遇到了老虎，小狐貍害怕了嗎？如果你是這只老虎你會怎樣做？

　　6．總結(jié)

　　通過這個故事，你明白了什么道理？

　　幼兒要養(yǎng)成保護牙齒的好習慣，遇事多動腦筋、想辦法解決問題。