【活動(dòng)目標(biāo)】

　　一、初步理解讀本內(nèi)容，知道哪些人在夜里不睡覺(jué)。

　　二、能按順序翻閱圖書(shū)，仔細(xì)觀察讀本畫(huà)面。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、  一本大書(shū)、和幼兒人數(shù)一致的圖畫(huà)書(shū)。

　　2、  書(shū)架、錄音機(jī)、音樂(lè)光盤(pán)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、             談話導(dǎo)入，讓幼兒說(shuō)說(shuō)夜里不睡覺(jué)的人。

　　提問(wèn)：1、夜晚來(lái)到的時(shí)候，我們都在做什么？

　　2、有沒(méi)有人在晚上不睡覺(jué)呢？

　　二、出示讀本，引發(fā)閱讀興趣。

　�。ㄒ唬┯^察封面，提問(wèn)：畫(huà)面上有誰(shuí)？她們?cè)谧鍪裁矗?/p>

　�。ǘ�）認(rèn)識(shí)書(shū)名《夜里什么人不睡覺(jué)》

　　三、幼兒自主閱讀小書(shū)，初步感知圖書(shū)內(nèi)容。

　　（一）幼兒自主閱讀小書(shū)，教師觀察并指導(dǎo)幼兒閱讀。

　�。ǘ�）提問(wèn)：你從書(shū)里看到了誰(shuí)夜里不睡覺(jué)？（幼兒自由說(shuō)）四、大書(shū)導(dǎo)讀，初步理解讀本內(nèi)容。

　�。ㄒ唬╅喿xP4-9并提問(wèn)：黑夜靜悄悄，真的每個(gè)人都睡了么？

　　（二）閱讀P10-23，引導(dǎo)幼兒了解夜里什么人不睡覺(jué)。

　　師提問(wèn)：有誰(shuí)在夜里不睡覺(jué)呢？ 你從什么地方看出來(lái)的？

　�。ㄈ�）遮擋畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒通過(guò)對(duì)比知道夜里什么人不睡覺(jué)。

　　提問(wèn)：我們有這些美好的東西，是誰(shuí)在夜里不睡覺(jué)為我們辛勤工作？

　　五、歸納小結(jié)，提出再次閱讀的要求。

　　師：看完了圖書(shū)，書(shū)中說(shuō)了醫(yī)生、警察、船長(zhǎng)……在夜里不睡覺(jué)，他們?yōu)槭裁床凰�覺(jué)呢？下次我們?cè)賮?lái)看看圖畫(huà)書(shū)里是怎么說(shuō)的？