活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞并理解故事《小兔怕怕》。

　　2、知道遇事要勇敢，要勇于嘗試克服恐懼。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小兔圖片、故事名字、扮演壞人敲門(mén)的表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師說(shuō)出小兔的特征讓幼兒猜猜，引起幼兒聽(tīng)故事的興趣。

　　今天給你們請(qǐng)來(lái)了一位動(dòng)物朋友，它長(zhǎng)得短短的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，走起路了蹦蹦跳跳的，最?lèi)?ài)吃蘿卜和青菜。你們猜猜它是誰(shuí)��？咱們一起請(qǐng)它出來(lái)，小兔長(zhǎng)得怎樣？這只小兔很可愛(ài)，也很聰明，但是它沒(méi)有朋友，它還有個(gè)古怪的名字，你們想知道它有個(gè)什么古怪的名字嗎？

　　二、教師有表情地分段講述故事《小兔怕怕》。

　　1、教師講述故事《小兔怕怕》至"留著眼淚跑回家去了"。

　　提問(wèn)：小兔有個(gè)什么古怪的名字？為什么大家叫小兔為怕怕呢？小兔遇到什么事哭了？小兔害怕時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？小動(dòng)物是怎么說(shuō)它的？小兔最后怎么辦？如果是你會(huì)怎樣幫助小兔？

　　2、教師繼續(xù)講述至故事結(jié)尾。

　　提問(wèn)：小兔回家時(shí)的心情是怎么樣的？媽媽跟小兔說(shuō)了什么？后來(lái)小兔敢去蕩秋千了嗎？它是怎樣做使自己不害怕的？小兔這樣做對(duì)嗎？為什么？

　　教師小結(jié)：小兔開(kāi)始很膽小，連秋千也不敢玩，小動(dòng)物都叫它膽小鬼，后來(lái)小兔聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想辦法克服害怕的心理，最后敢玩蕩秋千了，別人也不再叫它膽小鬼了。

　　三、聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)自己害怕的事。

　　1、你們平時(shí)做哪些事會(huì)害怕呢？害怕時(shí)你會(huì)怎么辦？

　　2、教師小結(jié)。

　　四、知識(shí)搶答

　　1、教師提出問(wèn)題：當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候，如果會(huì)發(fā)生了危險(xiǎn)你會(huì)怎么辦呢？到底是什么危險(xiǎn)的事呢？請(qǐng)看：情境表演壞人來(lái)敲門(mén)。

　　2、剛才壞人來(lái)了，你應(yīng)該怎么辦？

　　3、教師小結(jié)：壞人來(lái)了，我們不能害怕，要像小兔學(xué)習(xí)想辦法。首先我們要冷靜，把門(mén)鎖好，打爸爸媽媽的電話(huà)或者撥打110求救，這樣才能保護(hù)我們自己。