活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解并體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。（認(rèn)知）2、關(guān)注和關(guān)心殘疾人的情感，愿意主動(dòng)幫助他們。（技能、情感）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片、手帕、耳機(jī)、橡皮泥等。相關(guān)視頻。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：了解并體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。

　　難點(diǎn)：關(guān)注和關(guān)心殘疾人的情感，愿意主動(dòng)幫助他們。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話，導(dǎo)入。

　　師：我們的生活這么美好，你能用眼睛看到什么？用耳朵聽(tīng)到什么？

　　二、觀看視頻，了解殘疾人生活。（通過(guò)多媒體展示法以及游戲中的親身體驗(yàn)，來(lái)使幼兒獲得對(duì)特殊人群的認(rèn)識(shí)）1、播放視頻，初步感受殘疾人生活的不易。

　　提問(wèn)：他們?cè)趺戳�？他們生活有什么困難？

　　小結(jié)：他們的身體有缺陷，生活不方便。

　　2、感受殘疾小朋友的困難。

　　（1） 閉上眼睛去拿東西。

　�。�2） 一只手進(jìn)行活動(dòng)。

　　（3） 帶上耳機(jī)與他人交流。

　　提問(wèn)：剛才感覺(jué)怎么樣？

　　3、討論：怎樣才能讓殘疾人更方便？遇到有困難的人可以怎樣幫助他？（此環(huán)節(jié)發(fā)展了幼兒的同情及移情能力開(kāi)始解決難點(diǎn)）小結(jié)：當(dāng)我們遇到需要幫助的人們時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)幫助他們。提醒人們不擋住盲道。

　　三、情感提升。（難點(diǎn)突破，通過(guò)幼兒實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)幼兒對(duì)殘疾人的同情和關(guān)心）1、師：這些人可以和我們做朋友嗎？你想怎樣和他們做朋友？

　　小結(jié)：這些人因?yàn)樯眢w的原因生活的不容易，我們更應(yīng)該關(guān)心他們、幫助他們，可以制作一些禮物送給他們，與他們做朋友。

　　延伸活動(dòng)：

　　美勞區(qū)提供材料供幼兒制作愛(ài)心卡。