六.活動結束,教師小結.

　　【設計思路】

　　幼兒的安全問題始終放在了幼兒園工作的首位，如何能讓孩子有保護自己的能力呢？火災是幼兒生活四周經(jīng)常發(fā)生的事，假如在事故中幼兒不會保護自己，后果將不堪設想。讓幼兒學會在火災事故中保護自己的生命顯得由為重要。有必要讓幼兒知道在平時生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識,學習拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能�！毒V要》中所說："既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利于其長遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇愛好的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此，社會健康教案--《遠離火災》活動來源于社會生活，又能服務于幼兒的生活。