幾乎所有的戶外活動(dòng)都配以這首樂(lè)曲。歌曲輕快悠揚(yáng)，再加上幼兒園的小朋友的歡樂(lè)無(wú)憂的舉動(dòng)，表面上就形成了一種快樂(lè)的局面，但是看完整部片子你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：越是音樂(lè)顯得輕快，越是小孩子們顯得開(kāi)心，那一種悲傷而凄涼的感覺(jué)就越發(fā)的揪人心。

　　張以慶："《茉莉花》這個(gè)音樂(lè)很符合片子的情緒，有一點(diǎn)淡淡的憂傷。一開(kāi)始我就老在哼這個(gè)歌，已經(jīng)哼了兩年了，雖然有幾種選擇，但是還是覺(jué)得《茉莉花》特別吻合。其實(shí)我不太懂音樂(lè)，但是我能把握住怎么把情緒傳達(dá)給觀眾。"口琴音樂(lè)則從開(kāi)篇至結(jié)尾貫穿始終，讓影片的風(fēng)格統(tǒng)一，首尾呼應(yīng)。

　　例：23分鐘左右 搭凳子+定格（？刻意調(diào)整了拍攝內(nèi)容、主觀立意太明確）４、剪輯：

　　技術(shù)上：切（沒(méi)有特殊的剪輯手法）思路上：張以慶："我拍的時(shí)候沒(méi)有這種刻意的表達(dá)，但是剪的時(shí)候有。我的攝影師看到成片的時(shí)候非常驚訝，因?yàn)樗�開(kāi)始不知道他拍的東西能做成什么。當(dāng)時(shí)我們甚至都帶有很大的無(wú)意識(shí)，可是剪的時(shí)候，當(dāng)我找到一個(gè)表現(xiàn)載體的時(shí)候，我會(huì)盡量去承載一些理性的東西，社會(huì)的東西，而不是僅僅展示生活的表象。"例：21分30秒左右 采訪關(guān)于錢的問(wèn)題→實(shí)錄玩具錢43分左右 中國(guó)足球比賽和孩子關(guān)于中國(guó)足球的采訪主題：片首語(yǔ)："也許是我們的孩子，或許就是我們自己。"三、問(wèn)題所在：

　　雖然是一部十分優(yōu)秀的紀(jì)錄片，但它依然存在著許多的不足之處，比如在強(qiáng)調(diào)鏡頭平實(shí)的同時(shí)，缺少冷峻而有力的特寫鏡頭，這或許是由于拍攝前期主題不夠明確使然，因此有些鏡頭捕捉得不夠敏銳。在全片零碎的鏡頭中，我們很難找到完整的紀(jì)實(shí)紀(jì)事情節(jié)（３５分左右的打架事件，長(zhǎng)鏡頭教多，比較流暢），那許許多多的孩子更像是呈現(xiàn)在電視屏幕上的符號(hào)，這些電視上的符號(hào)所表現(xiàn)的內(nèi)容并不是一個(gè)紀(jì)實(shí)的內(nèi)容，而是作者想要表現(xiàn)的情感內(nèi)容。以至于不少批評(píng)家產(chǎn)生了《幼兒園》應(yīng)該是一部藝術(shù)片的疑問(wèn)。