一、活動目標(biāo)1、用不同物體發(fā)出的聲音，為歌曲《朋友來跳舞》伴奏。

　　2、嘗試自選材料做打擊樂器，并聽辨其音色進(jìn)行分類。

　　3、體驗(yàn)演奏自制樂器活動帶來的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備1、在活動區(qū)投放經(jīng)過敲擊能發(fā)出聲響的物體，如鍋、碗、盆、筷子、積木等。

　　2、幼兒利用廢舊材料與父母合作自制的打擊樂器，如紙箱、瓶蓋串聯(lián)、飲料瓶內(nèi)裝沙的沙球等。

　　三、活動過程1、熟悉歌曲旋律，傾聽音樂《朋友來跳舞》。

　　2、設(shè)計(jì)用樂器演奏的節(jié)奏型。

　�。�1）邊聽音樂邊即興做身體動作。

　�。�2）教師歸納幼兒的創(chuàng)造，并帶領(lǐng)幼兒隨音樂做動作。（P51）3、分聲部練習(xí)。

　　確定一種節(jié)奏型，教師擔(dān)任指揮，根據(jù)其節(jié)奏特點(diǎn)，進(jìn)行分聲部練習(xí)。如一組為××|，另一邊×××|，其他節(jié)奏依次輪奏。

　　4、樂器演奏。

　�。�1）傾聽各自選擇或自制樂器的音色。

　�。�2）持相同音色自制樂器的幼兒集中就坐。

　�。�3）由教師指揮，先確定節(jié)奏型，然后即興指揮。

　�。�4）交換樂器演奏，體驗(yàn)各種自制樂曲用不同的演奏方法進(jìn)行演奏帶來的快樂。