教學內(nèi)容：

　　歌曲《秋天多么美》

　　設(shè)計思路：

　　《秋天多么美》是一首表現(xiàn)"秋天豐收景象"的歌曲，教師可利用幼兒周圍生活環(huán)境，引導他們在欣賞田野里成熟的農(nóng)作物的基礎(chǔ)上，感受豐收的喜悅和快樂，為幼兒演唱 歌曲提供感性經(jīng)驗。  由于歌曲是三段歌詞。本節(jié)活動借鑒了許卓婭教授的"圖譜教學''設(shè)計圖譜，幫助幼兒記憶歌詞，理解歌詞內(nèi)容，并激發(fā)幼兒歌唱的興趣。

　　教學目標：

　　1、用愉快地情緒演唱。

　　2、學習看圖譜記憶歌詞，體驗領(lǐng)唱、合唱的樂趣。

　　活動準備：

　　1、  教師帶幼兒到農(nóng)田秋游，觀看秋天豐收的景象。

　　2、  歌曲磁帶，歌曲的圖譜一幅。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲1、教師：小朋友，我們?nèi)デ镉螘r，看到了什么?秋風吹得棉桃、稻子、高梁怎樣呢?

　　2、教師完整清唱歌曲，幼兒欣賞。

　　3、向幼兒介紹歌曲名稱，提問歌詞內(nèi)容。

　　4、教師彈琴范唱，幼兒也可打拍子感受節(jié)奏。

　　二、學唱歌曲1、請幼兒完整輕聲跟唱。

　　2、幼兒唱第一段。

　�。�1）幼兒跟唱第一段。

　�。�2）師幼共同演唱第一段。

　　3、  學唱第二、三段（1）教法與第一段相同。

　�。�2）師幼完整演唱一、二、三段歌曲。

　�。�3）提示幼兒用輕快、活潑的情緒演唱，也可以自編動作表演唱。

　　（4）1--16節(jié)可嘗試幼兒領(lǐng)唱或者教師領(lǐng)唱。1 7-28小節(jié)至結(jié)束師幼兒合唱。

　　課堂小結(jié)：

　　布置作業(yè)：

　　板書設(shè)計：

　　教學反饋：