活動目標：  1、學習歌曲，用不同的演唱速度來表現勤快人和懶惰人。  2、根據歌詞，大膽地創(chuàng)編勤快人和懶惰人的動作。  

 

活動準備：  音樂磁帶  

 

活動過程：  1、引導幼兒，使其對活動產生興趣。  ——有些人忙著燒飯、炒菜，是個勤快人；有些人卻什么事也不愿做，只在床上睡覺，成了懶惰人。  2、學唱歌曲。  ——有一首歌把懶惰人和勤快人都編進去了。我們來聽一聽這首有趣的歌。  ——教師完整范唱一遍。  ——勤快人做了什么？懶惰人又在干什么？  ——教師再次范唱，可以根據歌詞內容將異端歌曲唱得快一些，將第二段歌曲唱得慢一些，形象地表現勤快人和懶惰人的形象。  ——兩段歌曲速度一樣嗎？為什么不一樣？（勤快人熱愛勞動，充滿活力，懶惰人懶懶散散，無精打采，所以延長的速度不一樣）  ——教師延長，幼兒跟唱。  ——根據幼兒學唱的情況，逐漸引導幼兒用不同的速度唱出不同的人物形象。  3、學習歌表演。  ——引導幼兒根據歌詞創(chuàng)編相應的動作。  ——將幼兒分成兩組，一組幼兒扮演勤快人，一組幼兒扮演懶惰人，邊唱邊表演動作。