北京市昌平區(qū)回龍觀中心第一幼兒園  佟紅攀


目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)節(jié)奏  X● X  X  X  ——

2、練習(xí)用樂(lè)器給歌曲配樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備：

1、節(jié)奏卡片

2、節(jié)奏圖譜  錄音機(jī)  磁帶  

3、小椅子圍成半圓形。

4、各種樂(lè)器（人手一個(gè)）放在椅子底下

過(guò)程：

一、  聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室，圍成半圓形。

二、  復(fù)習(xí)歌曲《我的小馬》

  幼兒用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，并愿意做喜歡的動(dòng)作。

三、  律動(dòng)《我心愛(ài)的小馬車(chē)》

  幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)。（自編）

四、  節(jié)奏樂(lè)

1、  引出歌曲《大馬打馬告訴我》

師： 小平朋友唱歌跳舞很高興，老師也想唱一首歌給小朋友

聽(tīng)。（教師邊唱邊表演引起幼兒興趣）

提問(wèn)：歌曲的名字是什么？

2、  幼兒與教師一起清唱歌曲。

3、  學(xué)習(xí)節(jié)奏形 X● X  X  X  ——

  師：小朋友都會(huì)場(chǎng)之首歌曲，都很棒。這首歌曲里有幾種節(jié)奏形，老師想考考小朋友，看看誰(shuí)最聰明。



出示幾種節(jié)奏卡片，幼兒嘗試打節(jié)奏。重點(diǎn)練習(xí)：X● X  X  X

  ——

4、  給歌曲配樂(lè)

（1） 幼兒清唱一遍歌曲后引出給歌曲配伴奏。

（2） 幼兒嘗試用樂(lè)器自由伴奏。

（3） 幼兒嘗試看圖譜打節(jié)奏。

5、給歌曲配上舞蹈動(dòng)作

6、  進(jìn)行綜合練習(xí)：唱歌曲、用樂(lè)器伴奏、舞蹈表演。

五、  結(jié)束

1、  幼兒說(shuō)一說(shuō)自己今天有哪些收獲。還有哪些不足。

2、  聽(tīng)音樂(lè)出教室。