大班音樂活動《雙層汽車開來了》

活動目標：1、欣賞歌曲，唱準歌曲2拍子節(jié)奏型。

  2、學(xué)唱歌曲，通過姿體動作，大膽表現(xiàn)歌曲。

活動重點：能用自然的聲音表現(xiàn)歌曲

活動難點：愿意根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作

活動準備：歌曲錄音帶、創(chuàng)設(shè)馬路場景

設(shè)計思路：：《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感、理想和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受的表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。因此，通過游戲，能進一步讓幼兒在游戲中發(fā)展，在游戲中學(xué)習(xí)。本次活動表現(xiàn)了四種人物不同的趕車情景，活動內(nèi)容符合幼兒的生活經(jīng)驗，幼兒在熟悉歌詞的過程中師通過引導(dǎo)，激發(fā)幼兒表演的興趣。幼兒在唱唱跳跳的過程中學(xué)習(xí)歌曲。

活動流程:律動導(dǎo)入＿＿感知欣賞＿＿學(xué)唱歌曲＿＿游戲表現(xiàn)

  

一、律動導(dǎo)入：我們乘車去

導(dǎo)入部分：師彈奏＜搖籃曲＞，現(xiàn)在小朋友要休息一會了，天亮了，快上車準備逛超市。

問：你剛才做了什么車去超市？是怎么趕車的？

引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)趕車的動作。

二、欣賞歌曲

  1、欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。

  2、欣賞歌詞。問：歌中說到誰去趕車？趕什么車？

三、學(xué)唱歌曲。

  1、幼兒學(xué)唱歌曲，個別能力強的唱出歌曲。2、整體教唱歌曲，重點指導(dǎo)幼兒唱好休止音及間奏的停頓。3、分組進行領(lǐng)唱、齊唱的練習(xí)，要求幼兒有表情地演唱。

四、游戲表現(xiàn)

  引導(dǎo)：雙層汽車開來了，趕車了！引導(dǎo)幼兒邊唱邊模仿各種類型的人趕車的動作。