活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)散文、欣賞散文的優(yōu)美詞句，了解下雪對(duì)人類的好處。

　　2、使幼兒認(rèn)識(shí)大自然，熱愛(ài)大自然，培養(yǎng)幼兒勇于探索大自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒在雪地里的照片。

　　2、將幼兒帶回的照片，布置在活動(dòng)室的墻壁上。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話引入。

　　1、請(qǐng)幼兒拿出自己帶回的照片，說(shuō)說(shuō)滾雪球、打雪仗、堆雪人的快樂(lè)，引入課題。

　　2、你在照相時(shí)看到的雪景是怎樣的?

　　3、跟別人看到的有什么不同?

　　二、結(jié)合圖片，配樂(lè)欣賞散文《冬爺爺?shù)亩Y物》，初步感受散文內(nèi)容。

　　師：小朋友，聽完這篇散文后，你覺(jué)得怎樣?像不像一幅美麗的冬天圖畫?

　　1、欣賞第一部分(第一、二自然段)。

　　師：誰(shuí)到世界上來(lái)了?他帶來(lái)了什么禮物?他認(rèn)為人們一定會(huì)喜歡他的禮物，是真的嗎?

　　2、欣賞第二部分(第三、四、五、六自然段)。

　　師：誰(shuí)不喜歡他?為什么?

　　師：有誰(shuí)喜歡他?為什么?

　　3、欣賞第三部分(最后部分)。

　　師：冬爺爺來(lái)到哪里?看到了什么?

　　出示字條："有的……有的……"引導(dǎo)幼兒用這個(gè)句式說(shuō)話。

　　三、學(xué)習(xí)散文中優(yōu)美的詞句。(出示字條)1、師：詩(shī)中用了哪些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子來(lái)贊美冬爺爺?

　　2、請(qǐng)幼兒大膽地說(shuō)出來(lái)。

　　3、請(qǐng)幼兒談?wù)勏卵��?duì)人類有什么好處。

　　4、師：小朋友，雪對(duì)人類還有什么好處呢?

　　5、再次欣賞散文，幼兒邊聽邊點(diǎn)讀或邊表演。

　　四、小結(jié)。

　　1、各領(lǐng)域滲透科學(xué)：了解我國(guó)南北方的氣候，冬天南方不下雪，北方才下雪。

　　2、生活中滲透 鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷，積極勇敢地參加體育鍛煉。

　　3、環(huán)境中滲透 在活動(dòng)室中布置一幅雪景墻，由幼兒自己用各地照片來(lái)布置；在小畫廊展出"冬天到"幼兒作品。

　　4、家庭中滲透 節(jié)假日讓家長(zhǎng)帶幼兒外出旅行，欣賞雪景，為幼兒拍照。