類 別:智能訓(xùn)練
適用年齡:1.1-1.2個(gè)月
游戲目標(biāo):
1. 初步學(xué)習(xí)將熟悉的物品分類。
2. 學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大、小。
游戲材料:蘋(píng)果、桔子若干,大、小兩個(gè)果盤(pán)。
游戲過(guò)程:
1. 家長(zhǎng)帶孩子坐在地上,家長(zhǎng)說(shuō):“寶寶,媽媽這里有蘋(píng)果、桔子,它們混在一起了,請(qǐng)你來(lái)分分開(kāi),把蘋(píng)果放到這個(gè)大盤(pán)子里,把桔子放到這個(gè)小盤(pán)子里。”邊說(shuō)邊演示。
3. 孩子玩游戲。
“來(lái),寶寶,把蘋(píng)果放到大盤(pán)子里。”家長(zhǎng)不動(dòng),讓孩子自己來(lái)做。家長(zhǎng)觀察孩子,做錯(cuò)的時(shí)候可以輔助孩子,“寶寶,你把蘋(píng)果放大盤(pán)里。”“對(duì)了,蘋(píng)果放在了大盤(pán)子里。”接著讓孩子把桔子放到小盤(pán)子里,“寶寶,我們把桔子放到小盤(pán)子里去。”
注意事項(xiàng):
根據(jù)孩子的興趣來(lái)選擇物品,以及孩子的參與程度決定練習(xí)的次數(shù)。
適用年齡:1.3-1.4個(gè)月
游戲目標(biāo):
1. 能拉著玩具慢慢走。
2. 懂得玩過(guò)以后應(yīng)把玩具歸位或送還。
游戲材料:拖拉玩具。
游戲過(guò)程:
媽媽拿出一個(gè)拖拉玩具,邊拖拉邊說(shuō):“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰(shuí)想玩,就到我這里來(lái)拿。”爸爸舉手示意 ,讓寶寶模仿。孩子舉手后發(fā)給孩子一個(gè)玩具。
孩子拿到玩具后,家長(zhǎng)和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保護(hù)孩子不摔跤。當(dāng)玩具翻倒時(shí),家長(zhǎng)及時(shí)幫助扶正。告訴寶寶,玩具摔倒了,要扶起來(lái),才可以繼續(xù)跑。孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,拖著玩具慢慢練習(xí)。
注意事項(xiàng):
玩過(guò)片刻,孩子坐下休息時(shí),家長(zhǎng)和孩子一起觀看玩具,告知玩具的名稱。
游戲結(jié)束,請(qǐng)孩子把玩具歸位,懂得游戲結(jié)束要?dú)w還。
適用年齡:1.5—1.9個(gè)月
游戲目標(biāo):
鞏固對(duì)蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子的再認(rèn)識(shí)。
游戲材料:
家長(zhǎng)手里有一個(gè)口袋,里面裝有蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子等水果,可用實(shí)物,也可用裝飾性水果。
游戲過(guò)程:
1. 家長(zhǎng)示范。
家長(zhǎng)手拿一個(gè)大口袋,對(duì)孩子說(shuō):“寶寶,看,我手里拿的是什么?”
寶寶:“布口袋。”
家長(zhǎng):“這可是一個(gè)神奇的口袋,我手伸進(jìn)去,就能摸出一個(gè)甜甜香香的東西,看看是什么?”家長(zhǎng)手拿蘋(píng)果,走到孩子面前,讓孩子學(xué)說(shuō):“蘋(píng)果”并用手觸摸。
家長(zhǎng)說(shuō):來(lái),把你的小手伸進(jìn)去,摸一個(gè)彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的水果,告訴我這是什么?”
家長(zhǎng)指著拿對(duì)的孩子問(wèn):“你拿出來(lái)的是什么?”“香蕉。”
如果孩子拿錯(cuò)了,家長(zhǎng)可提示:“寶寶,香蕉是什么樣的,你再到口袋里去摸一摸。”其它水果類推。
注意事項(xiàng):
口袋里裝的水果應(yīng)是孩子熟悉的,通過(guò)觸摸讓孩子對(duì)水果識(shí)記,提升寶寶對(duì)事物的感知力。
類 別:語(yǔ)言發(fā)展
適用年齡:1.10個(gè)月—2歲
游戲目標(biāo):學(xué)說(shuō)名詞,練習(xí)聽(tīng)音和發(fā)音。
游戲材料:皮球、乒乓球、汽車(chē)、圖書(shū)、娃娃等玩具的總數(shù)是孩子人數(shù)的兩倍。
游戲過(guò)程:
1.“寶寶,今天,我們來(lái)玩一個(gè)開(kāi)商店的游戲好嗎?媽媽當(dāng)售貨員,你當(dāng)顧客,來(lái)商店買(mǎi)東西,你看,商店里面的東西真多,有皮球、乒乓球、汽車(chē)、書(shū),你想買(mǎi)什么,就告訴售貨員好嗎?”
2.小朋友來(lái)到“商店”,售貨員問(wèn):“小朋友,你要買(mǎi)什么?”孩子必須說(shuō)出所有買(mǎi)物品的名稱后,售貨員方能把物品給他。一個(gè)孩子可以買(mǎi)1-2件。如孩子不開(kāi)口說(shuō)話,家長(zhǎng)在一旁要鼓勵(lì)孩子開(kāi)口。
1. 買(mǎi)回去后找地方玩一會(huì)兒后可收集玩具,游戲重新開(kāi)始。
注意事項(xiàng):
孩子雖然不能理解“商店”、“顧客”等詞,但一般都已有看家長(zhǎng)買(mǎi)東西的經(jīng)驗(yàn),本游戲只要孩子能說(shuō)出物價(jià)或玩具的名稱就可以了。并通過(guò)這個(gè)游戲可以擴(kuò)展,游戲環(huán)節(jié),比如模擬去醫(yī)院,孩子當(dāng)醫(yī)生,家長(zhǎng)當(dāng)病人,通過(guò)提問(wèn),增加孩子的語(yǔ)言表達(dá),以及對(duì)事物的理解。