寶寶長(zhǎng)的可愛又好玩，家里也基本上只有一個(gè)寶寶，這個(gè)寶寶也的的確確會(huì)成為家里的掌中寶，變成全家最關(guān)注的娃。于是這個(gè)大姨抱了之后，那個(gè)大舅來哄。嫣然這個(gè)寶寶自己也夠累的，但是逗寶寶玩也需要方法哦，以下幾種逗寶寶的行為最好不要做哦。

　　1.先逗寶寶哭后再逗他笑。

　　當(dāng)寶寶拿著餅干準(zhǔn)備吃的時(shí)候，爸爸為了逗他玩，就故意搶過來，假裝要把餅干吃掉，讓寶寶急得又哭又叫，之后爸爸又“變”出比餅干更多的零食出來，讓寶寶破涕為笑。

　　像這樣先逗哭寶寶再逗笑的方式讓寶寶的情緒轉(zhuǎn)換太快，都是被大人牽引導(dǎo)致的，導(dǎo)致寶寶缺乏自我控制的能力。這樣喜怒異常的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓寶寶難以養(yǎng)成穩(wěn)定、積極的情緒體驗(yàn)，對(duì)寶寶成長(zhǎng)很不利。

　　2.故意搗亂對(duì)寶寶正在做的事情。

　　當(dāng)寶寶正認(rèn)真的搭著積木，想象馬上就要完成一座童話城堡時(shí)，爸爸玩性爆發(fā)，故意拿走寶寶一塊積木，讓寶寶的“城堡計(jì)劃”受到影響，就生氣的哭了。

　　像這樣和寶寶對(duì)著干、搶寶寶東西、讓寶寶正在做的事情受到阻擾的行為是最不適合拿來當(dāng)成“逗著玩”的想法的，這會(huì)挫傷寶寶的自尊心，尤其如果有其他小朋友在場(chǎng)時(shí)，大人這樣做更會(huì)破壞寶寶可能想表現(xiàn)給其他小朋友看的心情，大大傷害自尊心。

　　3.用“物質(zhì)滿足”逗寶寶開心。

　　當(dāng)寶寶情緒低落時(shí)，為了逗寶寶開心，媽媽先拿出一個(gè)蘋果，寶寶不要，然后又拿出一塊餅干，寶寶也不要，最后就拿出他愛吃的薯?xiàng)l，寶寶就開心了。

　　像這樣直到寶寶滿意為止的哄逗方式會(huì)讓寶寶得出一個(gè)結(jié)論，只要自己不滿意，爸爸媽媽就會(huì)給予更多的關(guān)愛和物質(zhì)，所以想要的東西都能要到。這會(huì)塑造出寶寶自我為中心、任性、以來的不良行為方式，寶寶還會(huì)學(xué)到“見風(fēng)使舵”這招：只要討得大人歡心，就能得到想要的東西。

　　4.慫恿寶寶去做“壞事”。

　　經(jīng)常看到有的父母證明寶寶最聽他的話，都會(huì)教唆寶寶說媽媽壞話或者去打媽媽一下，就給抱抱你買玩具、吃糖果或者出去玩的“獎(jiǎng)勵(lì)”，這樣寶寶就立馬跑去打媽媽一下，然后興沖沖的回來“領(lǐng)賞”，于是爸爸就給寶寶一顆糖果。

　　當(dāng)爸爸認(rèn)為這只是茶余飯后逗寶寶玩的一些行為時(shí)，殊不知像這樣鼓勵(lì)寶寶去做打人、搶東西的不好事情是會(huì)強(qiáng)化孩子的負(fù)面行為，助長(zhǎng)寶寶的攻擊性行為，對(duì)長(zhǎng)大后的人格塑造影響很差。

　　因?yàn)樾『⒆拥淖晕遗袛嗄芰�很弱，在孩子眼里，爸媽鼓�?lì)的行為都是正確的，所以他們就跟著做了，這樣對(duì)寶寶是非觀的正確形成是很大的阻礙。