，您可以教孩子識別小的，這個是中型的，這個是大的。小個子兄弟的不但個子小，聲音也比所有哥哥的弱，不信，讓寶寶擰擰，比較一下。在寶寶的小車斗中裝上干凈的沙子，比較一下，小弟弟裝的沙子怎么比大哥哥裝的少呀？讓寶寶自己指，哪個車子的沙子多呢。將所有的車連在一起，讓寶寶拉著走，既鍛煉了寶寶的大動作，也可形象的解釋快和慢的概念。色澤鮮艷的車體，是寶寶指認(rèn)顏色的好工具�？谥姓f紅色，并讓寶寶指出三個兄弟中誰都帶紅色呀？這樣，輕松的游戲，不僅了解大小，多少等體積的概念并分清聲音強、弱。速度的快慢。這也是考察寶寶觀察力和記憶力的好機會。所以，一個好玩具會提供寶寶多種的玩法，滿足寶寶各個階段的技能發(fā)展需求。父母只要仔細(xì)的觀察并在適當(dāng)?shù)臅r候給予寶寶及時正確的指導(dǎo)，這些看似難解釋的數(shù)學(xué)概念啟蒙就不知不覺的在輕松快樂的游戲中迎刃而解了。

3. 對學(xué)齡前孩子教育提示（3-6歲）

對于這個階段的孩子您一定要鼓勵他養(yǎng)成一種自立意識，比如：自己上廁所，自己穿衣服，自己吃飯等。就拿巧手毛毛蟲來說吧，父母可以講故事，并幫助孩子完成手眼配合練習(xí)諸如扣扣子，拉拉練，學(xué)習(xí)穿衣服的各種技能。更重要的是，要讓寶寶知道，重要的東西怎么保管。掌握了這些知識和技能，寶寶在幼兒園的前期生活就會順利許多。

學(xué)前的孩子會花大量的時間在事物歸類上。這是因為他們已經(jīng)開始認(rèn)識世界事物的不同和區(qū)別。他們會對自己是個小女孩或者是小男孩，是姐姐還是弟弟感興趣。你是媽媽，媽媽的姐姐是阿姨。將玩具分類會幫助他們滿足對大量認(rèn)識事物的相似與不同的認(rèn)識。趣味樁板非常適合這個年齡的孩子。不僅可以幫助他們對顏色進(jìn)行分類，他每次用線穿的動作可以幫助他們鍛煉小肌肉，為寫作做準(zhǔn)備。

心理學(xué)專家凡托夫斯基有一段話說的好“跟孩子玩不會寵壞他們”。玩為孩子提供了一個非常重要的智力支持系統(tǒng)，而這個系統(tǒng)允許孩子用更綜合的方法去思考和行動。玩允許孩子在沒有真實的東西時的探索和發(fā)明，比如說在沒有水的情況下進(jìn)行消防演習(xí)，或者假裝著給娃娃看病。玩可以幫助孩子開發(fā)智力和創(chuàng)造性而不會帶來在現(xiàn)實生活中可能會有的消極后果。關(guān)鍵是您是否在意什么是對孩子重要的事情。盡管父母為孩子精心的鋪設(shè)每一條康莊大道，但我們不知道生活為寶寶們準(zhǔn)備的下一塊巧克力是什么味道的，但有一點是肯定的，只要孩子們掌握游戲規(guī)則，掌握生活技能，相信他們會樂意接受生活帶來的各種口味的巧克力。所以，游戲是您與孩子交流、溝通和教育的最好途徑，在輕松的游戲中給寶寶正確的概念吧，因為生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只限于書本。

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