孫輩出生后，英國老人的觀念是：“我們不會去搶奪孩子的母愛和父愛，也不做保姆，只能算個的育兒參謀，這是為了孩子更健康地成長。”

　　老人不是孩子的保姆

　　英國老人更主張年輕的父母必須自己帶孩子。這就是為什么女人結(jié)婚之后，一般都要辭去工作，在家做全職媽媽，直到孩子都長大(超過12歲)才重新工作。

　　老人退休后，為何不幫兒女帶孩子呢？首先，老人不是保姆，他們應享受晚年的快樂；其次，老人的教育觀不一定符合現(xiàn)代的年輕人；再者，老人不要剝奪孩子的母愛，讓他/她有更多時間與自己的父母在一起，世間沒有任何東西能替代母愛和父愛。

　　在這一點上，中國的老人總是認為退休后沒事干，外公外婆和爺爺奶奶爭著帶孩子，結(jié)果往往是吃力不討好。

　　過段日子去看看孩子

　　老人不與孫子孫女在一起是不是就不愛他們，不關(guān)心他們？非也。雖然老人與孫子孫女不住在一起，但對他們的成長非常重視，有時打電話給他們詢問他們的生活和學習情況，過節(jié)日或孩子生日就寄/送禮物給他們，路近的過些日子就去看望他們。

　　作為Grandpa/ma,喜歡孩子并不一定要整天與孩子泡在一起，其實過段時間見次面，孩子會有一種特別親切的感覺，讓他/她在平凡的生活中出現(xiàn)一些驚喜�？芍袊�的老人喜歡與孩子整天泡在一起，認為是天倫之樂。

　　安排時間帶孩子看看風景

　　安排適當?shù)臅r間領(lǐng)孩子到外面看看。一般是在周末或節(jié)假日，有時開車帶孩子一起去山地，看山川河流、茂密樹林和飛禽走獸；有時開車去海島，看汪洋大海、洶涌波濤和熱鬧海港。

　　這種方式既加深了老人與孩子的感情，又讓孩子在自然環(huán)境中學到很多的知識。因為孩子的好奇心強，看見什么都想知道，于是他/她問什么，老人就答什么，并且啟發(fā)誘導孩子對自然科學產(chǎn)生興趣�？芍袊�老人認為孩子小，關(guān)在家里最安全。

　　培養(yǎng)孩子的獨立性

　　孩子不與老人生活在一起的一個重要因素是為了從小就培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。父母有時忙碌起來顧不上孩子，孩子必須學會處理自己的日常生活。沒有老人的依賴指望，孩子就得迫使自己記住大人的做法，訓練自己面對的問題。

　　所以一般孩子長大后獨立處事能力比較強�？墒侵袊�老人太疼愛自己的孫子，每一件小事都照顧得無微不至，看起來是好事，可實際上是害了孩子。即使孩子長大后，在社會上的獨立處事能力也比較差。中國孩子自理能力比外國孩子要遲5—6年。

　　當年輕爸媽的參謀

　　孩子出生之后，年輕的父母缺乏養(yǎng)育孩子的知識和經(jīng)驗，老人便成了他們的育兒參謀，不但教給他們具體的細節(jié)，還要做示范。在孩子成長的不同階段，老人會提醒年輕父母要注意對孩子進行什么方面的教育。如生理、心理、智力和孩子的興趣愛好等方面如何幫助指導幼兒健康發(fā)展。