而心甘情愿地獻(xiàn)出我的一切�！闭�是這種臥薪嘗膽憤發(fā)圖強(qiáng)的猶太式榮譽(yù)感的激勵(lì)下，弗洛伊德最終為人類創(chuàng)立了“精神分析學(xué)”和“性心理學(xué)”。

（四）獨(dú)立人格——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主諾伯特·羅素鞭辟入里：“那些在童年受到孤獨(dú)的人要比受到寵愛(ài)的人日后更會(huì)成功；一個(gè)不具備精神獨(dú)處能力的人，不可能成為偉人�！比酥挥性陔x群索居無(wú)伴獨(dú)處的環(huán)境下，才能閱讀、思考和創(chuàng)拓，才能心靈交流產(chǎn)生靈感，沉思默察構(gòu)筑觀念，諸種觀念誕生思想——思想，正如帕斯·卡爾所說(shuō)：“思想形成人的偉大”。難道不是嗎？——斯坦尼斯拉夫斯基體系、黑格爾主義、甘地思想。

在1979年5月，撤切爾夫人作為英國(guó)女首相搬進(jìn)舉世矚目的唐寧街10號(hào)時(shí)說(shuō)：“我的一切成就都?xì)w功于我父親羅伯茨先生對(duì)我的教育培養(yǎng)�！绷_怕茨是英國(guó)格蘭文森小城的一家雜貨店主。當(dāng)撒切爾夫人才5歲時(shí)，他就教導(dǎo)女兒：凡事要有自己的主見(jiàn)，用自己的大腦來(lái)判斷事物的是非，千萬(wàn)不要人云亦云。在日常生活中，羅伯茨著重培養(yǎng)女兒“嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、注重細(xì)節(jié)，對(duì)正確與錯(cuò)誤嚴(yán)格區(qū)分”的獨(dú)立人格。當(dāng)撒切爾夫人7歲時(shí)，羅伯茨帶女兒到圖書(shū)館去，只允許她看三類書(shū)：人物傳記、歷史和政治書(shū)籍。他有意引導(dǎo)女兒日后從事驚天動(dòng)地的政治生涯。撒切爾夫人早年生活清淡艱苦，家里沒(méi)有洗澡間、自來(lái)熱水和室內(nèi)廁所，她沒(méi)有值錢的東西，難得看一次電影或戲劇。這并不是羅伯茨沒(méi)有錢，而是他執(zhí)意為女兒創(chuàng)造一種節(jié)儉樸素、拼搏向上、赤手空拳打天下的氛圍。他每個(gè)星期天都帶女兒到芳金大街的教堂去，讓她聽(tīng)牧師的滔滔不絕的布道。在家里，羅伯茨有意與女兒就各種問(wèn)題進(jìn)行辯論，以造就她機(jī)智沉著、語(yǔ)言輝煌、充滿感染力和穿透力的雄辯藝術(shù)。11歲時(shí)，撒切爾夫人進(jìn)入凱斯蒂女子學(xué)校。在凱斯蒂辯論俱樂(lè)部的辯論會(huì)上，她以思想敏捷、觀點(diǎn)獨(dú)到、講話準(zhǔn)確、氣勢(shì)磅礴而使同學(xué)們甘拜下風(fēng)。

正是羅伯茨對(duì)女兒獨(dú)立人格的培養(yǎng)，才使撒切爾夫人從一個(gè)普通的女孩，最終成為一位連任三屆英國(guó)首相、執(zhí)政十二年，在世界政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云獨(dú)霸一方的政治家與“撒切爾主義”的創(chuàng)始人。