w off the table，要說(shuō)please和thank you，吃完了飯要對(duì)主人家表示感謝，并且要問(wèn)父母是不是能離開(kāi)桌子等等。不象我們有的孩子要父母端著碗跟在屁股后面求他吃一口，或者大哭大鬧要吃這不要吃那的。

　　在英國(guó)人的眼睛里，看一個(gè)人最重要的是他是不是nice，和他的職業(yè)、性別、收入、教育、私生活都無(wú)關(guān)。他們教育孩子從小要善待一切生命，包括動(dòng)物、昆蟲(chóng)、植物等等。天氣好的時(shí)候，他們會(huì)帶孩子去farm，去看看自然，或者是在自家的花園gardening。即使象螞蟻這樣的小生命，即使是在夏天廚房爬滿了螞蟻的時(shí)候，他們的媽媽一邊消滅螞蟻，一邊告誡他們的孩子，絕對(duì)不能玩弄螞蟻，不能讓他們死得太痛苦。而且只要打一兩個(gè)就可以了，這樣其他的螞蟻會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓其他的同伴不要到這里去了�；蛘甙盐浵�?zhàn)赖叫∑孔永�，然后拿到花園去放生。上幾個(gè)禮拜，我一回家Angus就很悲傷的告訴我，Barry死了，Barry是他們養(yǎng)的金魚(yú)，養(yǎng)了快三年了，對(duì)一條金魚(yú)來(lái)說(shuō)也不容易了，每天欣賞搖滾樂(lè)能活那么久該安享天年了。他媽媽讓James打電話告訴他們的正在上班的爸爸這個(gè)壞消息，第二天還在附近的教堂舉辦了個(gè)簡(jiǎn)短的葬禮。上個(gè)禮拜Angus居然還夸張地做了個(gè)惡夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)到Barry了，他媽媽跟他解釋說(shuō)，生命總有結(jié)束的時(shí)候，但是Barry活得很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兇蠹叶紣?ài)它。

　　我不知道3歲的孩子能明白多少，不過(guò)，至少我知道這樣的教育雖然在我們看來(lái)有些傻得可愛(ài)，卻并沒(méi)有錯(cuò)。這也難怪“虐待俘虜”的事件在西方世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，比總理出訪重要得多。這也和我們理念中“成王敗寇”有些許差別�；蛟S“生命不分貴賤”吧。

　　這些只是很多生活片斷中的兩三點(diǎn)，只是折射些許中西文化的沖撞，也算我走馬觀花的一些小收獲吧。